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FSJ-stat. Pflege von alten Menschen

Die Lebenshilfe Bernburg gGmbH gibt mit dem pädagogischen Angebot der integrativen Kin-dertagesstätte und dem Hort Kindern mit Behinderung die Chance, durch intensive Unterstüt-zung ihre Benachteiligungen weitest möglich zu kompensieren, um auf ein Leben in größt-möglicher Selbständigkeit vorzubereiten. Kindern ohne Behinderung wird die Chance gege-ben, von Anfang an einen toleranten, natürlichen zwischenmenschlichen Umgang zu erler-nen. Dabei bildet das Konzept der tiergestützten Intervention eine maßgebliche Rolle. Arbeitsaufgaben  Unterstützung bei der Durchführung verschiedener pädagogischer Maßnahmen (tiergestützte Intervention, kreative Angebote, kommunikative Angebote, Bewegungsangebote etc.)  Unterstützung bei pädagogischen Prozessen in Gruppen mit spezifischen Besonderheiten (z.B. Kleingruppenarbeit)  Unterstützung bei lebenspraktischen Tätigkeiten (Begleitung Toilettengänge Anziehen, Händewaschen etc.)  Unterstützung bei der Beaufsichtigung der Kinder in den Ruhezeiten…. Anforderungen  Interesse an der Arbeit mit Kindern mit und ohne Behinderung  Respekt und Anerkennung  Zuverlässigkeit,Einfühlungsvermögen  gute Auffassungsgabe und Fähigkeit, sich auf verschiedene Situationen einzustellen  kooperative Fähigkeiten im Sinne der Teamarbeit

Der Deutsche Kinderschutzbund ist mit seinen Angeboten Sozialraumzentrum für den Sozialraum II zuständig. Unser Standort Halle - Silberhöhe ist ein sozialer Brennpunkt, der gekennzeichnet ist durch einen überdurchschnittlich hohen Anteil an arbeitslosen Menschen und den höchsten städtischen Durchschnitt von Hilfeempfänger*innen. Durch die alltäglichen Probleme und die fehlende soziale Kompetenz sind viele Eltern in ihrer Erziehungsverantwortung überfordert. Das führt zu Spannungsfeldern in den familiären Strukturen, denen die Kinder und Jugendlichen ausweichen, indem sie ihre Freizeit außerhalb der elterlichen Wohnung verbringen. Ziel und Zweck unseres Angebotes ist, Kindern und Jugendliche geschützte Räume für eine individuelle Freizeitgestaltung anzubieten und somit präventiv Alltagsgefährdungen, denen die Kinder auf der Straße ausgesetzt sind, vorzubeugen bzw. zu minimieren. Gleichzeitig möchten wir ihnen die Kompetenzen, wie soziale Kommunikation, gewaltfreie Konfliktlösungen oder auch persönlichkeitsfördernde Verantwortlichkeiten vermitteln.Arbeitsaufgaben ·÷Vorbereitung und Begleitung bei Projekten ·÷Hilfe bei Veranstaltungen durch Übernahme von konkreten Aufgaben (z.B. Standbetreuung eines Angebotes) ·÷Begleitung von Gruppen bei Veranstaltungen außerhalb der Einrichtung ·÷Sportliche Spiele (Tischtennis, Dart und Kicker in den Räumen und andere Ballsportarten im Außengelände) und Angebote im kreativen Bereich ·÷Förderung sozialer Kompetenzen der Kinder und Jugendlichen ·÷Individuelle Kontaktgespräche mit Kindern und Jugendlichen Anforderungen ·÷Verantwortungs- und Pflichtbewusstsein ·÷Spaß im Umgang mit Kindern und Jugendlichen ·÷Flexibilität im Arbeitsalltag

Kindertagesstätten

Behindertenhilfe

Wir sind eine Gemeinnützige GmbH und seit 25 Jahren in Magdeburg tätig. Als freier Träger der Jugendhilfe bestehen unsere Aufgaben vor allen in der Kinder-, Jugend- und Familienarbeit. „Die Brücke gGmbH umfasst dabei mehrere Bereiche: Kindertagesstätte, Hortbetreuung, Familien- und Jugendzentrum, Ambulante Erziehungshilfen, Sozialpädagogische Jugendwerkstatt, Väterarbeit, Marte Meo Zentrum und die Fachstelle Ausweg. Arbeitsaufgaben ·÷Unterstützung der hauptamtlichen Erzieher*innen und Sozialpädagog*innen in der täglichen Arbeit mit den Kindern, Jugendlichen und Familien ·÷Unterstützung bei besonderen Anlässen: Ferienfreizeiten, Ausflüge, Feste ·÷Unterstützung bei den hauswirtschaftlichen Nebentätigkeiten: Einkauf, Vor- und Nachbereitung bei Mahlzeiten ·÷Selbstständige Planung oder Hilfe bei Spiel- und Freizeitangeboten Anforderungen ·÷Freude und Einsatzbereitschaft ·÷SozialesEngagement, Toleranz im Miteinander ·÷Achtung und Respekt gegenüber jeder Persönlichkeit ·÷ein erweitertes polizeiliches Führungszeugnis benötigt

Es handelt sich um eine Einrichtung der stationären Altenpflege mit 106 vollstationären und 2 Kurzzeitpflege Betten, sowie 12 Tages-pflegeplätzen. Wir führen die Pflege und Betreuung von alten, zum Teil schwerst-pflegebedürftigen und/oder dementen Menschen durch. Arbeitsaufgaben ·÷Unterstützung der Pflegekräfte bei der Durchführung der Körperpflege ·÷Betten machen ·÷Hilfe bei dem Aufstehen /Zubettgehen, An- /Auskleiden der Heimbewohner*innen ·÷Heimbewohner*innen zur Toilette begleiten und ggf. bei deren Benutzung helfen ·÷Hilfe bei der Mobilität, auch in Form von Übungen mit Stock, Rollator und anderen Gehhilfen ggf. in Zusammenarbeit mit Therapeut*innen ·÷Vorbereitung der Heimbewohner*innen auf die Mahlzeiten ·÷Vorbereitung/ Durchführung/ Nachbereitung der Mahlzeitenund Zwischenmahlzeiten Anforderungen ·÷positive Einstellung zur Arbeit mit pflegebedürftigen, alten Menschen ·÷Ruhe, Ausgeglichenheit und Geduld im Umgang mit älteren Menschen ·÷Sorgfalt, Gründlichkeit und unbedingte Zuverlässigkeit bei der Ausführung der übertragenen Aufgaben ·÷körperliche und seelische Stabilität, Fähigkeit Verantwortung wahrzunehmen ·÷Kreativität, Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit ·÷Initiative und Einsatzbereitschaft ·÷gepflegtes Äußeres ·÷Möglichst ab 18 Jahre

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

• Mithilfe bei der Sicherung des Tagesablaufes • Unterstützung bei den Schularbeiten • Unterstützung bei der Umsetzung der Ziele der Hilfepläne • Begleitung einzelner Kinder- und Jugendlicher außerhalb der Einrichtung • Vorbereitung und Begleitung von Freizeitgestaltungen (Sport und Spiel) • Eigene Projektideen können gern verwirklicht werden

Die Obdachlosenunterkunft dient der Unterbringung von obdachlosen Männern und Frauen. Sie hat eine Kapazität von 30 Plätzen. Die Bernburger Tafel, ein Möbellager und eine Suppenküche für Bedürftige sind außerdem im Sozialzentrum vorhanden. Ziel der Einrichtung ist es, zu erreichen, dass die Bewohner*innen wieder in der Lage sind, ein geordnetes Leben in einer eigenen Wohnung zu führen. Arbeitsaufgaben ·÷Unterstützung des Stammpersonals in erzieherischer, wirtschaftlicher u. betreuerischer Art. Einflussnahme auf Ordnung, Sicherheit und Sauberkeit innerhalb des Heimes und des jeweiligen Wohnbereiches ·÷Hilfe und Unterstützung der Heimbewohner*innen bei der Bewältigung der Aufgaben des täglichen Lebens ·÷Hilfe und Unterstützung beim Umgang mit Behörden ·÷Verbindungen zu Beratungsdiensten knüpfen (Sucht- und Schuldnerberaung) ·÷Freizeitgestaltung, Gestaltung einer angenehmen Wohnatmosphäre ·÷Unterstützung der Tafelarbeit ·÷Unterstützung der Arbeit der Suppenküche Anforderungen ·÷offen sein, gut reden und zuhören können ·÷nervenstark ·÷selbstbewusstes Auftreten ·÷nur volljährige Bewerber*innen

• Mithilfe bei der Sicherung des Tagesablaufes • Unterstützung bei den Schularbeiten • Unterstützung bei der Umsetzung der Ziele der Hilfepläne • Begleitung einzelner Kinder- und Jugendlicher außerhalb der Einrichtung • Vorbereitung und Begleitung von Freizeitgestaltungen (Sport und Spiel) • Eigene Projektideen können gern verwirklicht werden

Arbeitsaufgaben: In unserem Kindergarten werden bis zu 40 Kinder ab 15 Monaten bis zum Schuleintritt betreut. Die Waldorfpädagogik orientiert sich an den Bedürfnissen des Kindes. Der wiederkehrende Rhythmus im Tagesablauf und die enge Beziehung zum/zur Kindergärtner*in vermittelt Schutz und Geborgenheit. Phantasieanregende, naturnahe Spielmaterialien und ein weitläu- figer Garten regen an zum kreativen Spielen und Herumtoben. Das kleine Kind lernt vor allem durch Nachahmung - daher ist es die Aufgabe der Erwachsenen, ein nachahmenswertes Vorbild zu werden. Ihre innere Haltung und ihr sinnvolles und nachvollziehbares Tun gestalten die Atmosphäre der Erziehung. Zu den Arbeitsaufgaben für Freiwillendienstler*innen gehören begleitende und unterstützende Tätigkeiten in allen Bereichen des Kindergarten, dazu zählen: - Vor- und Nachbereitung von Mahlzeiten und Festen - Begleitung von Angeboten undWandertagen - Pflege des Außengeländes - Ernte und Verarbeitung - Kinderbetreuung Kontakt zur Einsatzstelle: Waldorfkindergarten Hollerbusch, im Aufbau Gießerweg 11 38855 Wernigerode Tel.: 03943 - 625 90 25 E-Mail: info@waldorfkindergarten-harzvorland.de

Arbeitsaufgaben: alle Tätigkeiten, die im Bereich des Aufgabenfeldes der SDW anfallen wie z. B. - Begleitung und aktive Unterstützung der Waldpädagogen in Kitas bei deren Unterricht (Umweltpädagogik) - Teilnahme an öffentlichen Veranstaltungen (z. B. Standbetreuung Landeserntedankfest, Gespräche mit Besuchern) - Öffentlichkeitsarbeit und Organisationsmanagement - Teilnahme an Baumpflanzaktionen - einfache Bürotätigkeit Kontakt: Schutzgemeinschaft Deutscher Wald - SDW Maxim -Gorki-Straße 13 39108 Magdeburg Frau Blisse Telefon:0391 - 66 28 372

• Mithilfe bei der Sicherung des Tagesablaufes u.a. bei den Schularbeiten • Unterstützung bei der Umsetzung der Ziele der Hilfepläne • Begleitung einzelner Kinder- und Jugendlicher außerhalb der Einrichtung • Vorbereitung und Begleitung von Freizeitgestaltungen (Sport und Spiel) • Eigene Projektideen können gern verwirklicht werden

Kinder- und Jugendarbeit

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

• Mithilfe bei der Sicherung des Tagesablaufes u.a. gezielte Lernunterstützung bei den Schularbeiten • Stabilisierung des Unterrichtgeschehens bei spezifischen Verhaltensproblemen und Gruppendynamiken • Übernahme von Sequenzen der Wissensvermittlung inkl. deren Vorbereitung • Begleitung der Schüler*innen während der schulischen Reintegration • Einbringen eigener Wertungen im täglichen Auswertungsgespräch • Begleitung einzelner Kinder- und Jugendlicher außerhalb der Einrichtung • Vorbereitung und Begleitung von Freizeitgestaltungen (Sport und Spiel) • Eigene Projektideen können gern verwirklicht werden

Die DIG ist eine Grundschule mit Hort, in der intensiv die englische und französische Sprache vermittelt wird. Das Lehrer*innen- und Erzieher*innenteam besteht aus deutschen, französischen und englischen Muttersprachler*innen. Die DIG ist als Smart Show Schule technisch mit neuen Medien, u.a. mit Whiteboards und Laptops für Lehrer*innen und Schulkinder ausgestattet. Ab der 3. Klasse arbeiten die Schüler*innen mit eigenen Laptops und den Whiteboards in den Klassenräumen. Den behutsamen Umgang und die Arbeit mit diesen Medien sollen sie durch den/die Freiwillige*n erlernen. Technisch begleitet wird die DIG dabei von der Universität Magdeburg/Fakultät Informatik. Arbeitsaufgaben Im Hortbereich/ Im schulischen Bereich Der/die Freiwillige wird nach seinen Kompetenzen und Fähigkeiten Projektaufgaben erhalten und stellt die Begleitung zu Ausflügen, Veranstaltungen außerhalb der Einrichtung und im Bedarfsfall zu Unterrichtsgängen (Schwimmkurs) ·÷unterstützende und begleitende Hilfe der Kinder beiden Hausaufgaben und den Hortangeboten bei Lernangeboten mit Medien; unterstützend bei Vermittlung von Grundkompetenzen ·÷Teilnahme an Dienstberatungen und andren schulischen Veranstaltungen ·÷Aufgaben im Zeitraum von 07.30 - 16.00 Uhr (Schule) und 11.30 - 18.00 Uhr (Hort) ·÷mediale Begleitung der Schülerbibliothek und Schülerzeitungsprojekt Anforderungen ·÷Einfühlungsvermögen/ Empathie, Durchsetzungsvermögen ·÷sichere Englisch- oder Französischkenntnisse in Wort und Schrift - nach Möglichkeit Muttersprachler/in oder mit muttersprachlichem Niveau ·÷Flexibilität, Einsatzbereitschaft

Kinder- und Jugendarbeit

Arbeitsaufgaben: Tierpflegerische Tätigkeiten, u. a. Reinigungs-, Fütterungs- und Betreuungsaufgaben Sozialisierung von Tieren, Mithilfe bei Tierarztuntersuchungen und Rettungsmaßnahmen Umbau/Neugestaltung von Gehegen gärtnerische Pflegeaufgaben Futterzubereitung Öffentlichkeitsarbeit, Umgang mit Besucher:innen und Interessent:innen, die ein Tier aufnehmen möchten Kontakt zur Einsatzstelle: Stadt Schönebeck (Elbe) Markt 1 39218 Schönebeck (Elbe) Frau Fleissner, Sachgebietsleiterin Personal, 03928/710-182 Y.Fleissner@schoenebeck-elbe.de Frau Stagge, Sachgebietsleiterin Kultur und Sport, 03928/710-559 K.Stagge@schoenebeck-elbe.de Tierpark Bierer Berg Bierer Berg 1 39218 Schönebeck (Elbe) Herr Willberg Tel. 03928 81129bierer-berg@schoenebeck.de

Kita

Arbeitsaufgaben: pädagogische Mitarbeit in der Waldgruppe (15 Kinder) Mithilfe bei Projektarbeiten mit den Kindern Haushaltsunterstützende Arbeiten in der Küche (Vor- und Nachbereitung Obstpause, Abwasch, Putzen) Versorgung der Tiere vor Ort: Vorbereitung der Pferde für das therapeutische Reiten Mithilfe möglich bei der Betreuung eines Bienenvolkes Kontakt zur Einsatzstelle: Tiere helfen Kindern e.V. Alte Grüne str 87 x 06493 Ballenstedt Susan Sperling 0178/ 6510420 susan.sperling@tiere-helfen-kindern.de

Arbeitsaufgaben: In unserem kleinen Kindergarten werden bis zu 45 Kinder ab 15 Monaten bis zum Schuleintritt betreut. Unser Tagesablauf ist eingebettet in einen Rhythmus der Wochentage und Jahreszeiten. Es ist uns wichtig, die Kinder zu kreativer Tätigkeit in natürlicher Umgebung anzuregen. Wir spielen, singen, backen, malen, werken und wandern. Be- sonderes Anliegen ist uns auch eine gesunde Ernährung. Die Kinder werden im Rhythmus der Jahreszeiten (sähen/pflanzen, hegen/pflegen, ernten/verarbeiten) und durch regelmäßiges Mithelfen an diese Thematik herangeführt. Aufgaben der Freiwilligen sind begleitende und unterstützende Tätigkeiten in allen Bereichen des Kindergartens, dazu zählen: - Vor- und Nachbereitung der Mahlzeiten und der Feste - Begleitung von Angeboten und Wandertagen - Pflege des Außengeländes - Ernte und Verarbeitung - Kinderbetreuung Kontakt zur Einsatzstelle:Waldorfkindergarten Bodekiesel Am Bodeufer 1 06502 Thale Ansprechpartnerin: Sabine Kriebel Tel. 03947 - 77 99 588 E-Mail: info@waldorfkindergarten-harzvorland.de

In der Fördergruppe erhalten erwachsene Menschen mit schweren geistigen und mehrfachen Behinderungen ein tagesstrukturierendes und persönlichkeitsentwickelndes Förderangebot. In differenzierten Einzel- und Gruppenangeboten ermöglichen wir eine individuelle Förderung. Körperarbeit, Sinneserfahrung sowie arbeitsanbahnende Tätigkeiten sind Hauptschwer-punkte in der Arbeit mit den behinderten Menschen. Arbeitsaufgaben  Assistenz des Fachpersonals bei anfallenden Arbeiten, Begleitung von Spaziergängen  Assistenz in der Pflege und in der therapeutischen und pädagogischen Betreuung, haus-wirtschaftliche Arbeiten Anforderungen  Die/der Freiwillige sollte über eine positive Einstellung zur Arbeit verfügen  Menschen mit Behinderungen offen und freundliche mit Toleranz gegenübertreten  flexibel, teamfähig und belastbar sein  wenn möglich Führerscheinklasse B verfügen  Bereitschaft zur Arbeit mit Behinderten haben

Arbeitsaufgaben: 1. Mitarbeit bei der Organisation und Begleitung Durchführung von Umweltbildungs-veranstaltungen sowie Projekt- und Aktionstagen (bspw. Schul-Exkursionen, Wanderungen, Standbetreuung u. dgl.) 2. Unterstützung und Begleitung der Öffentlichkeitsarbeit 3. Kontrolle der Naturtouristischen Infrastruktur, nach Einarbeitung eigenständig 4. Je nach Wunsch stärkere Einbindung in die Themen und Projekte des Geoparks oder Naturparks, sowie Übernahme eines eigenen Projektes unter Anleitung 5. Vorbereiten von Sitzungen sowie ggf. Teilnahme an diesen 6. Englischkenntnisse wünschenswertKontakt: Harzverband e.V. Naturpark Harz/ UNESCO Geopark Harz . Braunschweiger Land . Ostfalen Herr Redant Hohe Straße 6 06484 Quedlinburg Tel.: 03946-91460 redant@harzregion.de

Betreuung und Beaufsichtigung der Kinder und Jugendlichen Aufrechterhaltung bzw. Erweiterung der Angebotspallette für die Kinder und Jugendlichen Hilfe bei der Durchführung diverser Projekte (Z.B. Ferienfreizeiten, Feste, sportliche Turniere) Hilfe bei gemeinsamen Ausflügen

? Kontaktaufbau und Gesprächsführung ? Unterstützung bei der Tagesstrukturierung ? Freizeitangebote entwickeln ? Hilfe bei lebenspraktischen Tätigkeiten (z.B. bei der Zubereitung der Mahlzeiten, Ein-kaufsbegleitung) und Begleitung bei Terminen usw. ? Pflegerische Hilfen (z.B. Unterstützung bei der Körperpflege)

Arbeitsaufgaben: Versorgung der Pferde und Mithilfe bzw. Erlernen der Pferdearbeit Mithilfe bei der Beetpflege, bei Baumpflanzungen, beim Zaunbau, bei der Anlage von Hochbeeten und Errichtung von Natursteinmauern Mithilfe beim Organisieren von öffentlichen Veranstaltungen, Erstellung von Infomaterial, Pflege der Homepage Mithilfe bei der Vernetzung in der Region sowie Unterstützung und Fahrten von und zu regionalen Initiativen Kontakt zur Einsatzstelle: Verein FreiLand e.V. Poppau 21 38489 Beetzendorf Mirjam Anschütz Mail: info@verein-freiland.org

Das Burchardikloster in Halberstadt ist ein historisches Kulturgut von besonderer Ausstrahlung. Aufgrund der örtlichen Gegebenheiten haben sich verschiedenste Halberstädter Vereine und kulturelle Organisationen in diese Anlage ihren Wirkungskreis geschaffen. Komplettiert wird das Vereinszentrum durch einen viel genutzten Gebrauchtmöbelmarkt der besonderen Art. Mit geringstem finanziellem Aufwand können sozialschwache Menschen wie Studenten, kinderreiche Familien, Alleinstehende oder Rentner die Angebote des „Sozialkaufhauses“ nutzen. Über die Möglichkeit hinaus preiswert Möbel und Wohnaccessoires zu erwerben, ist die Einrichtung Gebrauchtmöbelhaus zu einer Kommunikationszentrale für die Zielgruppe geworden. Bei regelmäßigen Treffen tauschen sich die Nutzer aus, sprechen mit den Mitarbeitern vor Ort über ihre Sorgen und Nöte und suchen gemeinsam nach Lösungsansätzen. Die Freiwilligen haben die Aufgabe das bestehendeTeam (Verkäuferin und Fahrer) zu unterstützen. Zu den konkreten Aufgaben gehören • die Aufarbeitung (kleine Reparaturen und Reinigungsarbeiten) der Möbel und Einrichtungsgegenstände, • die Lagerpflege, • der Ab- und Aufbau von Möbeln und deren Transport • die Pflege der Kommunikation mit den Nutzern der Einrichtung Voraussetzung: Führerschein

Unsere Kindereinrichtung ist eine kleine Einrichtung und betreut bis zu 33 Kinder im Alter von 0 bis zum Schuleintritt. Sie befindet sich in Trägerschaft des Europäischen Bildungswerkes für Beruf und Gesellschaft. Wir legen viel Wert auf einen wertschätzenden Umgang miteinan-der, liebevoller Achtung zu anderen Kindern und auf ein partnerschaftliches Miteinander. Ein besonderer Schwerpunkt in unserer Einrichtung ist der Bildungsbereich Musik. Um unser Haus liegt ein von den Kindern, den Eltern und dem Team gestaltetes Außengelände. Dieses ist in verschiedene Bereiche eingeteilt. Die Kinder dürfen und sollen hier richtig toben und mit allen Sinnen das Gelände erobern. Arbeitsaufgaben  Assistenz der pädagogischen Fachkräfte bei der Arbeit mit Kindern von 1- 10 Jahren  Mitgestaltung und Umsetzung der pädagogischen Arbeit, Unterstützung bei der Pla-nung und Durchführung der Gruppenangebote (z.B. Mal-, Bastel- und Werkangebote, musikalische Früherziehung, Unterstützung der Kinder bei wissenschaftlichen Experi-menten, bei Bewegungsangeboten oder Ausflügen)  Gestaltung von Einzelangeboten für Kinder  Teilnahme an Elternveranstaltungen (z.B. Elternabende,Elterngespräche)  Hauswirtschaftliche Tätigkeiten (z.B. Küchendienst, gemeinsam Tische decken)  Verwaltungs- und Bürotätigkeiten (z.B. Elterninformationen erstellen, Unterstützung bei der Organisation von Kita-Festen) Anforderungen  Liebe und Erfahrungsraum im Umgang mit Kindern  hohe Einsatzbereitschaft und Flexibilität

Betreuung der mitreisenden Kinder unserer suchtabhängigen Patienten in einer separaten Einrichtung. Oder Fahrdienst für die Patienten zu anderen Einrichtungen, Praktikumstellen, Ärzten oder zur Kindereinrichtung.

• Assistenz der pädagogischen Fachkräfte bei der Arbeit mit Kindern von 1- 10 Jahren • Mitgestaltung und Umsetzung der pädagogischen Arbeit, Unterstützung bei der Planung und Durchführung der Gruppenangebote (z.B. Mal-, Bastel- und Werkangebote, musikalische Früherziehung, Unterstützung der Kinder bei wissenschaftlichen Experimenten, bei Bewegungsangeboten oder Ausflügen) • Hauswirtschaftliche Tätigkeiten (z.B. Küchendienst, gemeinsam Tische decken) • Verwaltungs- und Bürotätigkeiten (z.B. Elterninformationen erstellen, Unterstützung bei der Organisation von Kita-Festen)

- Unterstützung der hauptamtlichen Erzieher*innen und Sozialpädagog*innen in der täglichen Arbeit mit den Kindern, Jugendlichen und Familien - Unterstützung bei besonderen Anlässen: Ferienfreizeiten, Ausflüge, Feste - Unterstützung bei den hauswirtschaftlichen Nebentätigkeiten: Einkauf, Vor- und Nachbereitung bei Mahlzeiten - Selbstständige Planung oder Hilfe bei Spiel- und Freizeitangeboten

Die Espenhahn-Stiftung wurde 1930 gegründet und hat eine lange Tradition in der Betreuung, Versorgung und Begleitung von pflege- und hilfsbedürftigen Menschen. Unser Pflegeheim bietet 14 Pflegeplätze in vollstationärer Pflege. Aufgeteilt ist das Pflegeheim sowohl in Einzel- als auch in Doppelzimmer. Weiterhin verfügen wir über eine Seniorenbegegnungsstätte und eine schöne Sonnenterasse plus grünes Umfeld. Auf unserem Gelände befinden sich altersgerechte Wohnungen und wir betreiben eine eigene Küche, die zusätzlich „Essen auf Rädern“ anbietet. Wir sind als Stiftung mild- und wohltätigen Zwecken verpflichtet und unser Ziel ist es, unseren Bewohner*innen ein angenehmes Lebens- und Wohnumfeld sowie eine liebevolle und qualitativ hochwertige Betreuung zu bieten. Die Zufriedenheit der Bewohner*innen, Mitarbeiter*innen, Gäste und Besucher*innen ist Anspruch unserer täglichen Arbeit. Arbeitsaufgaben ·÷Pflegebereich Senior*innen ·÷Küche ·÷Technischer und hauswirtschaftlcher Bereich: Pflege und Instandhaltung unserer Gebäude und unseres Umfeldes Anforderungen ·÷Pflegebereich: Freude am Umgang mit älteren Menschen ·÷Küche: Leidenschaft oder Interesse am Backen und Kochen ·÷Technischer Bereich: Besitz eines Führerscheins von Vorteil ·÷Teamfähigkeit ·÷Alter ist bei uns zweitrangig

Freiwillige übernehmen helfende Tätigkeiten im organisatorischen und kaufmännischen Bereich. Während der Unterrichtsbegleitung frühen sie abgesprochene Abläufe wechselnd eigenständig aus. Sie übernehmen verantwortlich Aufsichten (Pausen, Mittagessen).

Arbeitsaufgaben: Arbeit in den Kindertagesstätten des Vereins zur Förderung der Waldorfpädagogik e.V. Betreuung, Aufsicht der Kinder, Mithilfe beim Umziehen und beim Essen und Schlafaufsicht Haushaltsunterstützende Arbeiten (Eindecken der Tische für Mahlzeiten und Abwasch, Putzen) Arbeit in der hauseigenen Vollwertküche (Lauchstädter Straße) Pflege Kräutergarten und Spielgelände Erstellen von vegetarischen Speiseplänen Gelegentlich umwelterzieherische Tätigkeiten und Teilnahme an den Wandervormittagen Kontakt zur Einsatzstelle: Verein zur Förderung der Waldorfpädagogik e.V. Heinrich-u. Thomas-Mann-Str. 26 06108 Halle Tel.: 0345-68457994 E-Mail: post@waldorfverein-halle.de

Die Freiwilligen werden in unserer Geschäftsstelle dem Team Kommunikation zugeordnet. Hierbei erhalten sie einen Überblick zur Organisation von dienstlichern Veranstaltungen jeglicher Art, der Vermittlung von Umweltbildungsaspekten sowie SocialMedia. Des Weiteren können Kurzprojekte in den Teams Projektentwicklung- und koordination, Nationales Naturmonument sowie Flächenmanagement organisiert werden.

Arbeitsaufgaben: Der Arbeitsschwerpunkt des Bildungsteams ist die generationsübergreifende Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Hauptaugenmerkt liegt dabei auf Kindertagesstätten, Schulen, Horten und Familien. Außerdem bieten sie Fortbildungen für Erwachsene (beispielsweise Erzieher*innen) an. Die Umweltstation ist zudem nun-zertifiziert. Des Weiteren gibt es Programme für Kindergeburtstage im Wald und auf der Wiese. Zu den Ferienzeiten bietet das Team ein buntes Programm für Klein und Groß an - beispielsweise Fahrradtouren, Holz schnitzen, Malen mit Naturfarben, Wildkräuterküche, Basteln und Werkeln. Der Umweltbildungsstation stehen bei all ihren Angeboten verschiedenste Aktionsmaterialien zur Verfügung.Die Arbeitsaufgaben richten sich ganz nach der Interessenlage des*der Freiwilligen. Im engen Austausch kann über mögliche Tätigkeiten und Einsatzfelder gesprochen werden. Zukünftige Freiwillige nehmen an Dienstberatungen teil, u.a. mit fachlichen und pädagogischen Inhalten. Ein gutes Miteinander ist der Einsatzstelle wichtig, daher erfolgt am Mittwoch immer eine gemeinsame Kochrunde. In der täglichen Arbeit können Teilnehmende pädagogische Kompetenzen erlernen sowie theoretische und praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten erwerben. Außerdem sollen Selbstbewusstsein, Teamfähigkeit, Einfühlungsvermögen und Zuverlässigkeit gestärkt werden. Bei der Durchführung von eigenverantwortliche Projektenvon Freiwilligen existieren bereits Ideen der Einsatzstelle. Möglich wären unter anderem Projekte im Bereich BNE, Biologie und Archäologie. Vor allem die Konzeption neuer Bildungsmaterialien ist dabei von großem Interesse für die Einsatzstelle. Nichtsdestotrotz besteht große Offenheit seitens des Umweltbildungsteams bezüglich eigener Ideen der Freiwilligen. Die TN können sich je nach Interesse eigenen Projektideen widmen und erhalten dabei die fachliche und pädagogische Begleitung durch die Mitarbeitenden. Kontakt: Umweltbildungsstation des Peißnitzhaus e.V. Peißnitzinsel 4 06108 Halle (Saale) Ansprechperson: Antje Manteuffel weitere Infos: umweltbildung@peissnitzhaus.de

Arbeitsaufgaben: Arbeit in den Kindertagesstätten des Vereins zur Förderung der Waldorfpädagogik e.V. Betreuung, Aufsicht der Kinder, Mithilfe beim Umziehen und beim Essen und Schlafaufsicht Haushaltsunterstützende Arbeiten (Eindecken der Tische für Mahlzeiten und Abwasch, Putzen) Arbeit in der hauseigenen Vollwertküche (Lauchstädter Straße) Pflege Kräutergarten und Spielgelände Erstellen von vegetarischen Speiseplänen Gelegentlich umwelterzieherische Tätigkeiten und Teilnahme an den Wandervormittagen Kontakt zur Einsatzstelle: Verein zur Förderung der Waldorfpädagogik e.V. Heinrich-u. Thomas-Mann-Str. 26 06108 Halle Tel.: 0345-68457994 E-Mail: post@waldorfverein-halle.de

• Arbeiten mit den Kindern: im Krippenbereich - pflegerische Tätigkeiten (wickeln, füttern, spielen) im Kindergartenbereich - spielen, singen, basteln • Unterstützung bei der Betreuung von Kindern im Rahmen von zusätzlichen Angeboten in der Einrichtung, auf Spielplätzen, zur Begleitung von Ausflügen sowie bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten

Tierpflege, Kinderbetreuung, Organisation, Marketing

• Arbeiten mit den Kindern: im Krippenbereich - pflegerische Tätigkeiten (wickeln, füttern, spielen) im Kindergartenbereich - spielen, singen, basteln • Unterstützung bei der Betreuung von Kindern im Rahmen von zusätzlichen Angeboten in der Einrichtung, auf Spielplätzen, zur Begleitung von Ausflügen sowie bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten

Tierpflege, Kinderbetreuung, Organisation, Marketing

Das Wohnheim bietet 40 Bewohner*innen (geistig behinderte Erwachsene unterschiedlichen Alters) in 4 Wohngemeinschaften Platz zum Wohnen. Das Hauptaugenmerk liegt hierbei auf der Möglichkeit des individuellen, relativ selbständigen Wohnens. Die Heimbewohner*innen gestalten gemeinsam mit ihren Betreuer*innen den Alltag selbst. Hierbei zählen die Einkaufs-planung, der Einkauf, die Speisenzubereitung, die Wäschepflege, die Reinigung sowie die Freizeitgestaltung von den Bewohner*innen. Arbeitsaufgaben  Aufgaben bei der Betreuung und Pflege der Bewohner*innen  Einkäufe, Arztbesuche etc.  Freizeitgestaltung  Assistenz bei der Bewältigung aller lebenspraktischen Verrichtungen Anforderungen  geteilter Dienst (nur für Teilnehmer*innen aus Wernigerode geeignet)  mindestens 18 Jahre alt und Teamfähigkeit  Aufgeschlossenheit gegenüber den behinderten Menschen  Geduld und Ausdauer, keine Berührungsängste  Durchsetzungsvermögen, Kreativität, Eigeninitiative, Wille zur Selbständigkeit in der Arbeit, Unvoreingenommenheit  Fähigkeit zur Konfliktlösung,Kritikfähigkeit

Aufgaben: - Tierversorgung und Lernen/Beobachten der Neuweltkameliden - Begeleitung und Unterstützung bei den tiergestützten Interventionen - Landschaftspflege auf den eigenen Flächen (Streuobst, Weideflächen) - Begleiten von Bildungsangeboten Kontakt: Sonnenschein Alpakas Frau Stefanie Poweleit Waldweg 9 - Zingst 06268 Querfurt Telefon: 0176-92253387 Mail: sonnenschein-alpakas@web.de web: sonnenschein-alpakas.de

Die Lebenshilfe Dessau ist eine Vereinigung von Eltern und Angehörigen, Fachleuten und Freund*innen für Menschen mit geistiger und Mehrfachbehinderung. Das Betreute Wohnen der Lebenshilfe Dessau bietet, Wohnen für 18 behinderte Menschen in Dessau in unmittelba-rer Nachbarschaft zu den wald- und wiesenreichen Auen der Mulde und Elbe und dem höher gelegenen Waldgebiet der Mosigkauer Heide, einschließlich der erforderlichen hauswirt-schaftlichen Versorgung, Förderung, Begleitung und Assistenz. Arbeitsaufgaben  Betreuungsaufgaben im Betreuten Wohnen  Unterstützung und Hilfestellung für die Bewohner*innen unter fachlicher Anleitung  Begleitdienste  Hauswirtschaftliche Tätigkeit Anforderungen  Flexibilität  Toleranz und Achtung  Einfühlungsvermögen

Aufgaben: - Mitarbeit bei der Planung und Umsetzung des Projektes Garten der Begegnung - Mitgestaltung von Biotopen (Hochbeete, Totholzhecken, Kleinbiotope) - Kennenlernen sortenechter Saat - Brennholzgewinnung im Forst und deren Verarbeitung - auf Wunsch ist die Mitareit in der Denkmalsanierung, im sozialen Bereich und im hauswirtschaftlichen Bereich sowie der Küche möglich Kontakt: pasapa Mensch & Beruf e.V. Frau Tara Caroll Oberstraße 16 06493 Harzgerode www.pasapa.de Mail: info@pasapa.de Telefon: 039484-79960

Einsatz in der Kindergruppe, Mitplanung des Tagesablaufes, Mitarbeit bei Projekten, gemeinsame Führung des Portfolios, Erprobung eigener Grenzen, Anwendung der Kneippschen Wirkprinzipien, Beachtung Hygiene und Arbeitsschutz, Erkennen der Individualität der Kinder, Entwicklung eigener Projekte, Teamfähigkeit

Das Harzklinikum Dorothea Christiane Erxleben GmbH entstand am 19. Juni 2012 durch die Fusion der kommunalen Krankenhäuser Klinikum Dorothea Christiane Erxleben Quedlinburg GmbH und Harz-Klinikum Wernigerode-Blankenburg GmbH. Es entstand damit das größte kommunale Klinikum Sachsen-Anhalts nach den beiden Universitätskliniken in Magdeburg und Halle/Saale. Mit ca. 1.000 stationären Betten, fast 2.000 Mitarbeiter*innen und einem Jahresumsatz von etwa 135 Millionen Euro zählt das Harzklinikum zu den bedeutenden Einrichtungen im Gesundheitswesen. Viele anerkannte Schwerpunkte zeugen von einem großen Leistungsspektrum. Gesundheit braucht Kompetenz so der Leitsatz des Harzklinikums, charakterisiert den eigenen Anspruch an eine moderne und leitlinienorientierte Medizin. Arbeitsaufgaben ·÷diverse Aufgaben im Bereich der Versorgung ·÷Mithilfe bei grundpflegerischen Tätigkeiten, einschließlich Ernährung ·÷hauswirtschaftliche Tätigkeiten ·÷Begleitungvon Patient*innen ·÷Bettenaufbereitung Anforderungen ·÷freundliches und höfliches Auftreten ·÷Empfehlung aktueller Impfschutz (Hepatitis B, Masern/Mumps/Röteln, 3-fach-Impfung) ·÷Interesse sich für andere Menschen einzusetzen ·÷zur beruflichen Orientierung

• Mithilfe bei der Sicherung des Tagesablaufes • Unterstützung bei den Schularbeiten • Unterstützung bei der Umsetzung der Ziele der Hilfepläne • Begleitung einzelner Kinder- und Jugendlicher außerhalb der Einrichtung • Vorbereitung und Begleitung von Freizeitgestaltungen (Sport und Spiel) • Eigene Projektideen können gern verwirklicht werden

Freiwillige sind in der Alltags-Betreuung der Kinder und Jugendlichen tätig, machen Spiel- und Freizeitangebote, unterstützen bei der Versorgung.

- Begleitung von Beschäftigungsangeboten im Hortbereich/ Ganztagsschulprojekt - Zusätzliche Hilfstätigkeiten im Betreuungsbereich - Entwicklung von eigenen Angeboten für die Kinder (nach Anleitung)

- Unterstützung bei der Durchführung verschiedener pädagogischer Maßnahmen (tiergestützte Intervention, kreative Angebote, kommunikative Angebote, Bewegungsangebote etc.) - Unterstützung bei pädagogischen Prozessen in Gruppen mit spezifischen Besonderheiten (z.B. Kleingruppenarbeit) - Unterstützung bei lebenspraktischen Tätigkeiten (Begleitung Toilettengänge Anziehen, Händewaschen etc.) - Unterstützung bei der Beaufsichtigung der Kinder in den Ruhezeiten

Die Tätigkeit umfasst im Allgemeinen die Unterstützung der Fachkräfte bei der Betreuung von Erwachsenen mit körperlichen Beeinträchtigungen. Zu den Aufgaben im Einzelnen gehören: - Unterstützung und Begleitung der Bewohner bei Freizeitaktivitäten - Unterstützung beim Ausführen hauswirtschaftlicher Tätigkeiten - Begleitung der körperlich beeinträchtigten Erwachsenen zu den Beschäftigungsangeboten im Haus und ggf. Motivation der Bewohner zur Teilnahme - Unterstützung bei den Mahlzeiten - Durchführung der Grundpflege

Arbeitsaufgaben: Gartenarbeiten zwecks Selbstversorgung denkmalpflegerische Bauarbeiten Pflege der Außenanlagen Unterstützung bei Handwerker-Tätigkeiten, z. B. Holzarbeiten hauswirtschaftliche Tätigkeiten (Wäsche fahren, Erledigung von Besorgungen) Kontakt: Freie Waldorfschule e. V. Gutsstraße 4 06132 Halle / Saale E-Mail: info@waldorfschule-halle.de Ansprechparter*in: Herr Stoye Tel.: 0345-777590

FSJ-stat. Pflege von alten Menschen

Es handelt sich hierbei um eine Kita mit integriertem Hort. Das Gebäude hat zwei Etagen mit Gruppen- und Funktionsräumen und einer Küche für die kindgerechte Selbstzubereitung (Vollverpflegung) sowie einem großzügigen Freigelände, teilweise hanglagig. Der Hauptbestandteil der pädagogischen Arbeit ist der naturnahe, erlebnisorientierte Ansatz. Selbsterfahrungen lernen, ganzheitliches Lernen, Lernen in der Gruppe und Lernen in realen Situationen stehen im Mittelpunkt. Den Kindern werden Raum und Möglichkeiten geboten, individuelle Grenzen auszutesten und eigene Erfahrungen zu sammeln. Jede Gruppe hat wö-chentlich unterschiedliche Natur- und Turnhallentage sowie vielseitige erlebnisorientierte Ak-tivitäten, welche von der Spontanität und Kreativität der Kinder bestimmt werden. Arbeitsaufgaben  Zuständig unter Anleitung für die Gestaltung des Tagesablaufes  Mitarbeit in den Gruppen  hauswirtschaftliche Tätigkeiten Anforderungen  Liebe zum Kind  Verständnis und Einfühlungsvermögen  gute körperliche Verfassung  Teamfähigkeit  möglichst 18 Jahre

Einsatzstelle Außenbereich: Wir suchen eine Person ab 27 Jahre, die uns mit 25h/Woche tatkräftig bei der Pflege unserer Außenanlagen, die unsere Gäste benutzen, unterstützt. Das betrifft v.a. Campingplatzpflege, Geländegestaltung, Pflege der Sanitäranlagen sowie Leerung der Komposttoiletten, Holz hacken und mehr… Du wirst auch immer wieder mit unseren zahlreichen Gästen in Kontakt sein und hast die Möglichkeit, dich kreativ in unserem Bildungsbereich einzubringen. Handwerkliche Begabung und die Fähigkeit selbständig zu arbeiten sind gewünscht. Einsatzstelle Großküche: In unserer Großküche verarbeiten hauptsächlich Gemüse aus dem eigenen Anbau. Wir verpflegen sowohl unsere Gäste des Seminarbetriebs als auch die Gesamtgemeinschaft mit leckerem, vegan-vegetarischem Essen. Wir bieten: Arbeiten im Team Einbettung in Gemeinschaftsleben Erfahrungen sammeln im Großküchenberech mit vegan-vegetarisch + ggf eigenverantwortliche Aufgabenübernahme Feste Arbeitszeiten, aber Wochenendarbeit Naturnahes Leben im geteilten Bauwagen auf unserem Freiwilligenplatz Anforderungen: grundlegenden Erfahrungen im Küchenbereich willkommen Lust auf unterstützende Tätigkeiten im Küchenbereich Je nach Eignung und Neigung auch Wahlbereiche innerhalb des Bildungsbetriebs möglich Lust auf die Großgemeinschaft des Ökodorfs Sieben Linden. Bereitschaft, im Bauwagen zu leben.

Mahlzeitenvor- und -nachbereitung, Mahlzeiten begleiten, Alltagsbegleitung der Bewohner, Mobilisation, Grundpflege unter Anleitung

Die Lebenshilfe Bernburg gGmbH gibt mit dem pädagogischen Angebot der integrativen Kin-dertagesstätte und dem Hort Kindern mit Behinderung die Chance, durch intensive Unterstüt-zung ihre Benachteiligungen weitest möglich zu kompensieren, um auf ein Leben in größt-möglicher Selbständigkeit vorzubereiten. Kindern ohne Behinderung wird die Chance gege-ben, von Anfang an einen toleranten, natürlichen zwischenmenschlichen Umgang zu erler-nen. Dabei bildet das Konzept der tiergestützten Intervention eine maßgebliche Rolle. Arbeitsaufgaben  Unterstützung bei der Durchführung verschiedener pädagogischer Maßnahmen (tiergestützte Intervention, kreative Angebote, kommunikative Angebote, Bewegungsangebote etc.)  Unterstützung bei pädagogischen Prozessen in Gruppen mit spezifischen Besonderheiten (z.B. Kleingruppenarbeit)  Unterstützung bei lebenspraktischen Tätigkeiten (Begleitung Toilettengänge Anziehen, Händewaschen etc.)  Unterstützung bei der Beaufsichtigung der Kinder in den Ruhezeiten…. Anforderungen  Interesse an der Arbeit mit Kindern mit und ohne Behinderung  Respekt und Anerkennung  Zuverlässigkeit,Einfühlungsvermögen  gute Auffassungsgabe und Fähigkeit, sich auf verschiedene Situationen einzustellen  kooperative Fähigkeiten im Sinne der Teamarbeit

Pflegeheim für ältere Menschen und Wohnheim für Menschen mit körperlichen und geistigen Behinderungen

Pflegeheim für ältere Menschen und Wohnheim für Menschen mit körperlichen und geistigen Behinderungen

Kindertagesstätten

Belgeitung von Kindern im Alter von 0 - 10 Jahren. Unterstützung im Kita-Team und kennenlernen des Kitaalltages.

Behindertenhilfe

Mögliche Tätigkeiten/Arbeitsschwerpunkte für Freiwillige sind der jeweiligen Jahreszeit entsprechende Arbeiten in den Bereichen Umwelt- und Naturschutz sowie Forstwirtschaft, u.a. Pflanz- und Pflegearbeiten an Aufforstungsflächen, Biotopschutzarbeiten (Tümpel und Waldwiesen), Unterhaltung der Forstwege, Saatguternte zur genetischen Sicherung seltener Pflanzen, Pflege und Erweiterung des Arboretums und Brennholzgewinnung. Bau von Nistkästen, Unterstützung der Waldpädagogen bei den täglichen Waldeinsätzen der Schulklassen, Begleitung der Jugendwaldeinsätzen, Zusammenarbeit mit einem der Waldarbeiter/Waldpädagogen (Kleingruppen mit verschiedenen Einsatzschwerpunkten, die täglich wechseln), Unterstützungbei den Waldführungen und Exkursionen zu verschiedensten Themen rund um Wald und Natur. Durchführung der sog. Waldolympiade, mit den Schulklassen, die jeweils auf die Woche eingestimmt werden, Unterstützung bei Betriebsarbeiten zur Pflege und Unterhaltung der Liegenschaft und Arbeiten auf dem Betriebsgelände wie bspw. Unterstützung bei Arbeiten auf dem Betriebsgelände, von pflegerischen bis hin zu Unterhaltungs-/ Instandhaltungsarbeiten an Gebäuden und Technik. Jahreszeitlich bedingte Arbeiten, wie Rasenmähen über Schneeräumung bis hin zu Aufräumarbeiten auf dem Gelände. Unterstützungsarbeiten, die im Rahmen des Aufenthaltes der Schulklassen anfallen: Vor- und Nachbereitung von Waldeinsätzen der Klassen(Material/Logistik), Mithilfe in der Küche Vorbereitung/Bereitstellung/Instandhaltung von Freizeitangeboten für die Klassen. Kontakt: Betreuungsforstamt Harz Jugendwaldheim Wildenstall÷ Poststraße 33 06526 Sangerhausen OT Wippra Herr Michael Kienzl Telefon: 034775-20265 Mail: jwh-wildenstall@lzw.mlu.sachsen-anhalt.de

In unserer Integrativen Tageseinrichtung spielen und lernen Kinder im Alter von null Jahren bis zum Schuleintritt in neun altersgemischten Gruppen. Wir gestalten mit den Kindern einen Erlebnis- und Erfahrungsraum, in dem Anderssein Normalität ist und jedes Kind erfahren kann, dass es wichtig ist und geschätzt wird. Jedes Kind hat ein Recht auf seinen individuellen Entwicklungsprozess. Wir pädagogischen Fachkräfte unterstützen, fördern und begleiten dabei jedes Kind. Beim selbständigen Tätigsein in realen Lebenssituationen lernen die Kinder ihre Fähigkeiten einzuschätzen und entwickeln sich weiter. Arbeitsaufgaben des Freiwilligen in der Einsatzstelle •÷Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte im Kita - Alltag •÷Begleitung der integrativen Kinder beim heilpädagogischen Reiten •÷Unterstützung bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten mit KindernAnforderungen an den/ die Bewerber*in •÷Interesse an Tätigkeiten mit Kindern •÷Einfühlungsvermögen und Aufgeschlossenheit •÷Soziale Kompetenzen

• Mithilfe im Rahmen der umfassenden Betreuung geistig schwerbehinderter Menschen u.a. bei der Nahrungsaufnahme, Hygiene und Tagesstruktur • Unterstützung bei kleinen Reparaturarbeiten im Wohnbereich • Mithilfe bei der Umfeldgestaltung (Garten, Wege, Spielplatz, Grünanlage) • Begleitdienste

- Arbeiten mit den Kindern: im Krippenbereich - pflegerische Tätigkeiten (wickeln, füttern, spielen) im Kindergartenbereich - spielen, singen, basteln - Unterstützung bei der Betreuung von Kindern im Rahmen von zusätzlichen Angeboten in der Einrichtung, auf Spielplätzen, zur Begleitung von Ausflügen sowie bei hauswirt-schaftlichen Tätigkeiten

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

Arbeitsaufgaben: ·÷unterstützende Arbeiten bei der Versorgung und Überwachung der Rinder, Pferde und Schafe (bspw. tägl. Wasserversorgung, Gesundheitskontrolle) ·÷Ackerbau falls Interesse besteht. ·÷Grünlandpflege (Schleppen, Walzen) ·÷Pflege junger Obstbäume Kontakt: Herr Jochen Dearade Telefon: 01634848040 Deperade10@gmail.com

Begleitung und Unterstützung des Teams in der stationären Jugendhilfe, Freizeitangebote, schulische Unterstützung, Terminbegleitung

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

Es handelt sich um eine Einrichtung der stationären Altenpflege mit 106 vollstationären und 2 Kurzzeitpflege Betten, sowie 12 Tages-pflegeplätzen. Wir führen die Pflege und Betreuung von alten, zum Teil schwerst-pflegebedürftigen und/oder dementen Menschen durch. Arbeitsaufgaben ·÷Unterstützung der Pflegekräfte bei der Durchführung der Körperpflege ·÷Betten machen ·÷Hilfe bei dem Aufstehen /Zubettgehen, An- /Auskleiden der Heimbewohner*innen ·÷Heimbewohner*innen zur Toilette begleiten und ggf. bei deren Benutzung helfen ·÷Hilfe bei der Mobilität, auch in Form von Übungen mit Stock, Rollator und anderen Gehhilfen ggf. in Zusammenarbeit mit Therapeut*innen ·÷Vorbereitung der Heimbewohner*innen auf die Mahlzeiten ·÷Vorbereitung/ Durchführung/ Nachbereitung der Mahlzeitenund Zwischenmahlzeiten Anforderungen ·÷positive Einstellung zur Arbeit mit pflegebedürftigen, alten Menschen ·÷Ruhe, Ausgeglichenheit und Geduld im Umgang mit älteren Menschen ·÷Sorgfalt, Gründlichkeit und unbedingte Zuverlässigkeit bei der Ausführung der übertragenen Aufgaben ·÷körperliche und seelische Stabilität, Fähigkeit Verantwortung wahrzunehmen ·÷Kreativität, Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit ·÷Initiative und Einsatzbereitschaft ·÷gepflegtes Äußeres ·÷Möglichst ab 18 Jahre

Die Kita Gänseblümchen ist die Kindertageseinrichtung der Ortschaft Ebendorf in der Gemeinde Barleben. Die Kita wurde im Juni 2019 eröffnet und ist somit ein Neubau. Neben dem modern ausgestatteten Gebäude verfügt die Einrichtung über ein riesiges Außengelände auf dem die Kinder spielen können. Das Gebäude an sich verfügt neben den sechs Gruppenräumen über viele verschiedene Funktionsräume, wie z.B die Kinderküche, den Be-wegungsraum oder das Kinderlabor. Die Einrichtung bietet Platz für 120 Kinder im Alter von 0-6 Jahren. Unsere Einrichtung arbeitet nach dem Situationsorientierten Ansatz. Des Weite-ren ist unser Profil bewegungsorientiert und naturnah ausgeprägt. Arbeitsaufgaben  Arbeiten am Kind: im Krippenbereich -pflegerische Tätigkeiten (Hilfestellung bei den Mahlzeiten, füttern, wickeln) im Kindergartenbereich - spielen, singen, basteln  Unterstützung der Pädagogischen Fachkräfte  Begleitung von Ausflügen sowie Unterstützung des Fachpersonals bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten Anforderungen  Aufgeschlossenheit und Freundlichkeit  Kontaktfreudigkeit  Spaß am Umgang mit Kindern Flexibilität  Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit

Das Angebot der Tagesgruppe richtet sich an Mädchen und Jungen im Alter von 6 - 14 Jahren, deren familiäre Situation eine adäquate Erziehung und eine angemessene Förderung ihrer Entwicklung aus den verschiedensten Gründen nicht allein gewährleisten kann. Ziele der Betreuung durch die Tagesgruppe sind sowohl die Förderung der individuellen Entwicklung des einzelnen Kindes, die Stärkung der elterlichen Kompetenz als auch eine Stärkung des familiären Bezugssystems, um das gemeinsame Zusammenleben im Sinne aller Familienmitglieder innerhalb der Familie und des sozialen Umfelds zu gestalten. Die Aufgaben des BUFDI sind dabei vorwiegend folgende: - Unterstützung der Erzieher*innen im täglichen Tagesablauf - täglicher Fahrdienst, Kinder von der Schule oder zu Hause abholen - Wartung und Pflege der Fahrzeuge - Rasen mähen, Außengelände pflegen - kleinere Reparaturarbeiten, z.B. Fahrräder, Spielgeräte

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

Der Stelleninhaber agiert immer in Kooperation mit dem pädagogischen Team der Wohngruppe. Die Unterstützung der alltagsorientierten Betreuungs- und Versorgungsleistungen Beteiligung an der Strukturierung von Tages- und Wochenabläufen Einüben lebenspraktischer Tätigkeiten (Aufstehen, anziehen, ausziehen, Zubettgehen, Körperpflege, Tischsitten, Umgang mit Geld und materiellen Werten, Anleitung und Hilfe beim Aufräumen) Förderung der Verantwortungsübernahme im Gruppenalltag (Dienste, Ämter usw.) Begleitung der Kinder (auf dem Schulweg, zum Einkaufen, zum Arzt, zu Sportvereinen und anderen Freizeitaktivitäten sowie Kontaktpflege) Mitwirkung bei der Vor- und Nachbereitung der Beurlaubung in der Familie Unterstützung der Entwicklung der Persönlichkeit und Förderung sozialer Kompetenzen Förderung der Kommunikations- und Beziehungsfähigkeit Vermitteln von Grundnormen und - wertenFörderung der Wahrnehmung und Berücksichtigung von Interessen und Wünschen anderer Gruppenmitglieder Mitwirkung bei der schulischen Unterstützung Begleitung der Hausaufgabenerledigung / Mitgestaltung einer regelmäßigen Lernzeit Beteiligung an der Entwicklung und Umsetzung von individuellen Förderkonzepten in Zusammenarbeit mit den Teamkollegen Mitwirkung bei der Freizeitgestaltung Projektarbeit mit bedarfs- und interessenorientierter Thematik Suche nach Freizeitmöglichkeiten im Lebensumfeld der Kinder (z. B. Vereine) Anregung von Freizeitinteressen Planung und Durchführung von Sport-, Spiel- und Bewegungsangeboten der Gruppe Mitwirkung an der Feriengestaltung und Durchführung von Ferienfahrten Unterstützung der gesundheitserzieherischen Maßnahmen Unterstützung bei der Gesundheitsvorsorge, z. B. Ernährung, Bewegung, tägliche Körperpflege Förderung eines positivenKörperempfindens bei den Kindern Beachtung der Grunderfordernisse im Umgang mit Lebensmitteln Erste Hilfe und/oder für ärztliche Versorgung sorgen in Abstimmung mit den Erziehern Teilhabe und Mitwirkung in der Teamarbeit Teilnahme an regelmäßigen Teamberatungen / Fallbesprechungen / Supervisionen regelmäßige Reflexion der pädagogischen Praxis und des eigenen Handelns Umsetzung bestehender Konzeptionen konstruktiver Umgang mit Konflikten Mitwirkung in der Hauswirtschaft Vermittlung häuslicher und lebenspraktischer Fähigkeiten Wohn- und Arbeitsumfeld in Ordnung halten Pflege und Wartung der Ausstattung / des Inventars Mitwirkung bei Zubereitung von Mahlzeiten Zusammenarbeit mit den Wirtschaftskräften der Einrichtung Mitwirkung bei und Übernahme von Fahrdiensten begleitender und selbständiger Transport der Betreuten in die Kindertageseinrichtungen, Schulen, Therapeuten, in Beurlaubungen usw.Kurierdienste zwischen Einrichtung und Verwaltung EHV Pflege- und Wartung des Fuhrparks in Zusammenarbeit mit dem Bereich Technik selbständiges Führen der Fahrtenbücher, Betanken der Fahrzeuge und Abrechnung der Belege

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

Mitarbeit in der Umweltwerkstatt Kontakt: Stefanie Wischer Am See 17 39524 Kamern Telefon: 039382-41935 Mail: elbhavelnatur@gmx.de

Die Obdachlosenunterkunft dient der Unterbringung von obdachlosen Männern und Frauen. Sie hat eine Kapazität von 30 Plätzen. Die Bernburger Tafel, ein Möbellager und eine Suppenküche für Bedürftige sind außerdem im Sozialzentrum vorhanden. Ziel der Einrichtung ist es, zu erreichen, dass die Bewohner*innen wieder in der Lage sind, ein geordnetes Leben in einer eigenen Wohnung zu führen. Arbeitsaufgaben ·÷Unterstützung des Stammpersonals in erzieherischer, wirtschaftlicher u. betreuerischer Art. Einflussnahme auf Ordnung, Sicherheit und Sauberkeit innerhalb des Heimes und des jeweiligen Wohnbereiches ·÷Hilfe und Unterstützung der Heimbewohner*innen bei der Bewältigung der Aufgaben des täglichen Lebens ·÷Hilfe und Unterstützung beim Umgang mit Behörden ·÷Verbindungen zu Beratungsdiensten knüpfen (Sucht- und Schuldnerberaung) ·÷Freizeitgestaltung, Gestaltung einer angenehmen Wohnatmosphäre ·÷Unterstützung der Tafelarbeit ·÷Unterstützung der Arbeit der Suppenküche Anforderungen ·÷offen sein, gut reden und zuhören können ·÷nervenstark ·÷selbstbewusstes Auftreten ·÷nur volljährige Bewerber*innen

- Hilfe bei der Betreuung (basteln, spielen) - Hilfe bei Spaziergängen, bei der Nahrungsaufnahme - Küchendienst (Abwaschen, Obst schneiden, Tische reinigen) - Hauswirtschaftliche Tätigkeiten (Hilfe bei Reparaturen, Rasen mähen, usw.)

Die Integrative Kindertagesstätte „Kinderland“ der Lebenshilfe Merseburg gGmbH befindet sich seit 2009 in einem energieeffizientem Neubau auf einem großen parkähnlichem Grundstück unweit vom Bahnhof und dem Zentrum der Stadt Merseburg. Der zweigeschossige Neubau wurde an eine denkmalgeschützte Villa über einen Glasverbinder angeschlossen. In der Villa befinden sich die Interdisziplinäre Frühförder- und Beratungsstelle sowie eine Gruppe der Kita. Insgesamt werden 115 Kinder in sieben Gruppen im Alter von 0 Jahren bis zum Schuleintritt betreut. Die Öffnungszeiten sind Montag bis Freitag von 6.00 - 17.00 Uhr Arbeitsaufgaben • Begleitdienst im Fahrdienst für unsere behinderten Kinder • Ausübung hauswirtschaftlicher Tätigkeiten, vorrangig im zugeteilten Gruppenbereich • Ordnung und Kontrolle der Materialien in Sport - und Therapieräumen • Wäschewechsel von Schlafmatten und Handtüchern • Essenwagen holen und Tische säubern • Vorbereitung und Zusammenstellug von Material für Angebote m. Kindern und Leisten von Hilfestellungen Anforderungen • Kontaktfreudigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Pünktlichkeit • Verantwortungsbewusstsein und Flexibilität • Bereitschaft zur Teilnahme an Fortbildungen

- Kennenlernen des Personenkreises in der Einsatzstelle der Lebenshilfe Osterburg - Kennenlernen der Struktur, des Leistungsangebotes und der Aufgeben der Einsatzstelle bzw. der gesamten Lebenshilfe Osterburg - Unterstützung und Assistenz im Produktionsablauf, im Tagesgeschehen je nach Einsatzstelle - Assistenz und Hilfe bei der Pflege, in lebenspraktischen Verrichtungen - Bedarf je nach Personenkreis und Einsatzstelle - Weiterbildungen zu verschiedenen Themen in der Behindertenhilfe sowie zu den Gesetzestexten

Arbeitsaufgaben: Pflege der Gemüse- und Kräuterbeete im Garten Unterstützung in der Bio-Küche Vor- und Nachbereitung und Begleitung des wöchentlichen Naturtages Begleitung der Kooperationstage mit den Biobauern Kontakt: Erdenkinder gGmbH Große Brunnenstraße 4 06114 Halle/Saale E-Mail: Erdenkinder@gruenerfrieden.de Ansprechparter*in: Frau Stange Tel.: 0345/4782839 Tel.: 0345/5250282

Arbeitsaufgaben: In unserem Kindergarten werden bis zu 40 Kinder ab 15 Monaten bis zum Schuleintritt betreut. Die Waldorfpädagogik orientiert sich an den Bedürfnissen des Kindes. Der wiederkehrende Rhythmus im Tagesablauf und die enge Beziehung zum/zur Kindergärtner*in vermittelt Schutz und Geborgenheit. Phantasieanregende, naturnahe Spielmaterialien und ein weitläu- figer Garten regen an zum kreativen Spielen und Herumtoben. Das kleine Kind lernt vor allem durch Nachahmung - daher ist es die Aufgabe der Erwachsenen, ein nachahmenswertes Vorbild zu werden. Ihre innere Haltung und ihr sinnvolles und nachvollziehbares Tun gestalten die Atmosphäre der Erziehung. Zu den Arbeitsaufgaben für Freiwillendienstler*innen gehören begleitende und unterstützende Tätigkeiten in allen Bereichen des Kindergarten, dazu zählen: - Vor- und Nachbereitung von Mahlzeiten und Festen - Begleitung von Angeboten undWandertagen - Pflege des Außengeländes - Ernte und Verarbeitung - Kinderbetreuung Kontakt zur Einsatzstelle: Waldorfkindergarten Hollerbusch, im Aufbau Gießerweg 11 38855 Wernigerode Tel.: 03943 - 625 90 25 E-Mail: info@waldorfkindergarten-harzvorland.de

Kinder- und Jugendarbeit

Kita

Schule und Hort

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

In der Freien Waldorfschule lernen ca. 580 Schüler*innen der Klassen 1-13. Aus den Klassen 1-6 besuchen etwa 280 Kinder den Hort, in dem die Schüler*innen jahrgangsübergreifend von vierzehn Erzieher*innen und pädagogischen Mitarbeiter*innen betreut werden. Das pädagogische Konzept des Hortes und der Ganztagsschule ist abgestimmt auf die Hinweise Rudolf Steiners für den Lehrplan der Freien Waldorfschulen sowie seinen Hinweisen in der „Allgemeinen Menschenkunde“. Dieser Ansatz erfordert ein übergreifendes pädagogisches Handeln, bei dem besonders die drei Seelenbereiche Denken, Fühlen und Wollen angesprochen werden. Seit August 2005 wurde ein Ganztagsschulangebot für die Klassen 5-12 mit Schwerpunkt in den Klassen 5-8 aufgebaut. Arbeitsgemeinschaften, Projekt und die Freien Angebote werden von Kulturpädagog*innen koordiniert. Arbeitsaufgaben ·÷Begleitung von Beschäftigungsangeboten im Hortbereich/ Ganztagsschulprojekt ·÷Zusätzliche Hilfstätigkeiten imBetreuungsbereich ·÷Entwicklung von eigenen Angeboten für die Kinder (nach Anleitung) Anforderungen ·÷Selbstständigkeit ·÷Flexibilität ·÷Einsatzbereitschaft ·÷Kommunikationsfreudigkeit ·÷Volljährige Bewerber*innen

Betreuung im Jugendclub zur Unterstützung der laufenden Angebote mit der Option zusätzliche Angebote zu unterbreiten

Krankenhaus/Klinik

Die DIG ist eine Grundschule mit Hort, in der intensiv die englische und französische Sprache vermittelt wird. Das Lehrer*innen- und Erzieher*innenteam besteht aus deutschen, französischen und englischen Muttersprachler*innen. Die DIG ist als Smart Show Schule technisch mit neuen Medien, u.a. mit Whiteboards und Laptops für Lehrer*innen und Schulkinder ausgestattet. Ab der 3. Klasse arbeiten die Schüler*innen mit eigenen Laptops und den Whiteboards in den Klassenräumen. Den behutsamen Umgang und die Arbeit mit diesen Medien sollen sie durch den/die Freiwillige*n erlernen. Technisch begleitet wird die DIG dabei von der Universität Magdeburg/Fakultät Informatik. Arbeitsaufgaben Im Hortbereich/ Im schulischen Bereich Der/die Freiwillige wird nach seinen Kompetenzen und Fähigkeiten Projektaufgaben erhalten und stellt die Begleitung zu Ausflügen, Veranstaltungen außerhalb der Einrichtung und im Bedarfsfall zu Unterrichtsgängen (Schwimmkurs) ·÷unterstützende und begleitende Hilfe der Kinder beiden Hausaufgaben und den Hortangeboten bei Lernangeboten mit Medien; unterstützend bei Vermittlung von Grundkompetenzen ·÷Teilnahme an Dienstberatungen und andren schulischen Veranstaltungen ·÷Aufgaben im Zeitraum von 07.30 - 16.00 Uhr (Schule) und 11.30 - 18.00 Uhr (Hort) ·÷mediale Begleitung der Schülerbibliothek und Schülerzeitungsprojekt Anforderungen ·÷Einfühlungsvermögen/ Empathie, Durchsetzungsvermögen ·÷sichere Englisch- oder Französischkenntnisse in Wort und Schrift - nach Möglichkeit Muttersprachler/in oder mit muttersprachlichem Niveau ·÷Flexibilität, Einsatzbereitschaft

Der Jugendclub „Mood“ versteht sich als Treffpunkt-, Kommunikations- und Begegnungsstätte für alle Jugendlichen. Arbeitsaufgaben ·÷Unterstützen und organisieren von Projekten mit Jugendlichen im Freizeitbereich ·÷Selbstständige Umsetzung von Projekten/ AGs im außerschulischen Kontext ·÷Organisation im Jugendcluballtag (z.B. Büroarbeiten, Abwicklung Tagesgeschäft, administrative Tätigkeiten, für Ordnung und Sauberkeit im Jugendclub sorgen) Anforderungen ·÷Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit, Teamfähigkeit ·÷Kreativität, Weltoffenheit ·÷Spontanität, Improvisationstalent ;-) ·÷Mitbringen von eigenen Fähig- und Fertigkeiten z.B. im sportlichen, kreativen, handwerklichen, musikalischen und digitalen Bereich·÷Führerschein wäre wünschenswert ·÷Mindestalter 16 Jahre

• Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte in allen Bereichen des Gruppenalltags • Begleitung der Kinder mit Behinderung im Rahmen therapeutischer Angebote • Hilfstätigkeiten im hauswirtschaftlichen Bereich

- Hilfe bei der Betreuung und bei Spaziergängen - Unterstützung bei der Nahrungsaufnahme der Kinder - Küchendienst (Abwaschen, Obst schneiden, Tische reinigen) - Hauswirtschaftliche Tätigkeiten (Hilfe bei Reparaturen, Rasen mähen, usw.)

Kinder- und Jugendarbeit

unterstützende Hilfen bei den Betreuungsangeboten der Kinder Wir betreuen Kinder im Alter von 2 -6 Jahren, mit unterstützendem Hilfebedarf, im Kita- Bereich.

Hilfstätigkeiten im pädagogischen, hauswirtschaftlichen, pflegerischen Bereich einer Kindertagesstätte

Hilfe bei der Betreuung von Kindern, hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Gartenpflege

Kita

- Unterstützung der hauptamtlichen Erzieher*innen und Sozialpädagog*innen in der täglichen Arbeit mit den Kindern, Jugendlichen und Familien - Unterstützung bei besonderen Anlässen: Ferienfreizeiten, Ausflüge, Feste - Unterstützung bei den hauswirtschaftlichen Nebentätigkeiten: Einkauf, Vor- und Nachbereitung bei Mahlzeiten - Selbstständige Planung oder Hilfe bei Spiel- und Freizeitangeboten

Kurzbeschreibung Die Werkstätten der Lebenshilfe Bernburg gGmbH bieten gemäß ihrem beruflichen Rehabili-tationsauftrag den Menschen, welche wegen Art und Schwere ihrer Beeinträchtigung nicht, noch nicht oder noch nicht wieder auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt beschäftigt werden kön-nen, eine Möglichkeit zur Teilhabe am Arbeitsleben. Die Beschäftigten werden entsprechend ihrer Interessen und Fähigkeiten beruflich qualifiziert und angeleitet. Zur Persönlichkeitsent-wicklung werden persönlichkeitsunterstützende Maßnahmen angeboten. Arbeitsaufgaben  Unterstützung in der Anleitung am Arbeitsplatz  Begleitung bei persönlichkeitsunterstützenden Maßnahmen  Übernahme von Produktionsaufgaben  Teilnahme an offiziellen Veranstaltungen Anforderungen  Interesse an der Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigung  Sensibilität und Einfühlungsvermögen  Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein  gute Auffassungsgabe und Fähigkeit, sich auf verschiedene Situationen einzustellen  kooperative Fähigkeiten im Sinne der Teamarbeit

Behindertenhilfe

- Hilfestellung bei der Betreuung von behinderten Menschen in der WfbM - ggf. Fahrdienstleistungen Essenauslieferung/Wäschedienst

Behindertenhilfe

In der Fördergruppe erhalten erwachsene Menschen mit schweren geistigen und mehrfachen Behinderungen ein tagesstrukturierendes und persönlichkeitsentwickelndes Förderangebot. In differenzierten Einzel- und Gruppenangeboten ermöglichen wir eine individuelle Förderung. Körperarbeit, Sinneserfahrung sowie arbeitsanbahnende Tätigkeiten sind Hauptschwer-punkte in der Arbeit mit den behinderten Menschen. Arbeitsaufgaben  Assistenz des Fachpersonals bei anfallenden Arbeiten, Begleitung von Spaziergängen  Assistenz in der Pflege und in der therapeutischen und pädagogischen Betreuung, haus-wirtschaftliche Arbeiten Anforderungen  Die/der Freiwillige sollte über eine positive Einstellung zur Arbeit verfügen  Menschen mit Behinderungen offen und freundliche mit Toleranz gegenübertreten  flexibel, teamfähig und belastbar sein  wenn möglich Führerscheinklasse B verfügen  Bereitschaft zur Arbeit mit Behinderten haben

„Wohnen heißt zu Hause sein - unter dieser Maxime bieten die Wohnstätten verschiedene Möglichkeiten des Wohnens an. Vordergründig ist die individuelle Förderung in einer für Men-schen mit Behinderung geeigneten Wohnform. Dieser reicht von kleinen Wohngruppen mit intensiver Betreuung bis zum Wohnen in den eigenen vier Wänden mit geringem Assistenz-bedarf. Arbeitsaufgaben  Assistenz des Fachpersonals bei anfallenden Arbeiten, Begleitung von Spaziergängen  Assistenz in der Pflege und in der therapeutischen und pädagogischen Betreuung, haus-wirtschaftliche Arbeiten Anforderungen  gute Einstellung zur Arbeit  Menschen mit Behinderungen offen und freundliche mit Toleranz gegenübertreten  flexibel, teamfähig und belastbar sein  wenn möglich Führerscheinklasse B verfügen  Bereitschaft zur Arbeit mit Behinderten haben

In unseren Werkstätten erhalten erwachsene Menschen mit geistigen Behinderungen die Möglichkeit zur beruflichen Rehabilitation. Ihnen wird unter professioneller Begleitung die Teil-habe am Arbeitsleben ermöglicht. Die Werkstatt ist ein zuverlässiger Partner der Wirtschaft, der Kommune, verschiedener Gewerbe und Haushalte. Die Mitarbeiter*innen mit Behinde-rung verrichten unter-schiedliche Tätigkeiten, von einfachen Handarbeiten bis zu Aufträgen mit hohem Anspruchsniveau. Arbeitsaufgaben  Assistenz des Fachpersonals bei anfallenden Arbeiten, Begleitung von Spaziergängen  Assistenz in der Pflege und in der therapeutischen und pädagogischen Betreuung, haus-wirtschaftliche Arbeiten Anforderungen  gute Einstellung zur Arbeit  Menschen mit Behinderungen offen und freundliche mit Toleranz gegenübertreten  flexibel, teamfähig und belastbar sein  wenn möglich Führerscheinklasse B verfügen  Bereitschaft zur Arbeit mit Behinderten haben

Hilfestellung bei der Betreuung und Förderung behinderter und nicht behinderter Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren

Kindertagesstätten

Behindertenhilfe

- Hilfestellung bei der Betreuung und Förderung behinderter Bewohner - Freizeitgestaltung für die behinderten Bewohner - Begleitung beim Einkaufen, Arztbesuchen o. ä. - Unterstützung der Mobilität der Bewohner

Unsere Sozialstation ist eine gemeinnützige Dienstleistungseinrichtung im Bereich der häuslichen Kranken- und Altenpflege. Unser Träger, das SozialCentrum Altmark e.V., ist Mitglied im Deutschen Paritätischen Wohlfahrtsverband. Oberstes Ziel unserer Arbeit ist es dem psychischen als auch dem physischen Wohl unserer Patienten zu dienen. Wir bieten Leistungen in den Bereichen: Pflegerische Hilfe und Unterstützung, Medizinische Versorgung, Beratung, Betreuung und Begleitung, Hilfe im und um das Haus, Lieferung von warmen Mahlzeiten, Vermittlung von Pflegehilfsmitteln, Hausnotruf und vieles mehr. Wir stehen Ihnen mit Rat und Tat zur Seite. Sie Fragen zur Pflege oder ähnlichen Dingen haben, schreiben Sie uns, rufen Sie an, oder besuchen Sie uns. Arbeitsaufgaben ·÷Grundpflege, Dokumentation, Nahrungszubereitung, ·÷Kommunikation und Motivation der zu Betreuenden ·÷Hilfe bei der Betreuung von Kranken und pflegebedürftigen Menschen ·÷Ambulanter Bereich und Fahrdienste„Essen auf Rädern“ ·÷Reinigung der Wohnung, Einkäufe, Apothekengänge, Fahrten zum Arzt ·÷Vorbereiten und Teilnahme an Freizeitangeboten ·÷Gesprächsführung zur Mobilisation der Betreuten ·÷Seniorenbetreuung Anforderungen ·÷gesprächig und freundliches Auftreten ·÷Geduld und Ausdauer ·÷Fahrerlaubnis Führererschein Klasse B (PKW)

- Hilfestellung bei der Betreuung von behinderten Menschen in der WfbM - ggf. Fahrdienstleistungen Essenauslieferung/Wäschedienst

Unser integrativer Hort besteht seit 2001. Zurzeit besuchen 144 Kinder aus der Grundschule „Am Hopfengarten“ und 13 Kinder aus Förderschulen unserer Stadt unsere Einrichtung. Unser Hort befindet sich im Süden der Stadt Magdeburg und ist in das Schulgebäude integriert. Die Umgebung ist geprägt von viel Grün und bietet genügend Bewegungsfreiraum, um sich zu entfalten. Wir pflegen eine gute Kooperation zwischen Schule, Elternhaus und Wohngebiet. Unser primäres Ziel ist es, Kinder zu kompetenten Partner*innen zu erziehen und allen Kindern das tägliche Zusammensein, das eine Fülle von Anregungen bietet, interessant und abwechslungsreich zu gestalten. Arbeitsaufgaben ·÷Unterstützung der pädagogischen Arbeit bei Planung, Durchführung, Mitgestaltung bezüglich Bildungsmaßnahmen und Freizeitgestaltung ·÷Übernahme hauswirtschaftlicher Arbeiten im Rahmen der Arbeitsteilung ·÷Projektbeteiligung ·÷Begleitung von Kindernmit besonderen Bedarfen, Unterstützung bei lebenspraktischen Aufgaben Anforderungen ·÷kooperative Fähigkeiten im Sinne der Teamarbeit ·÷Kreativität und Veränderungsbewusstsein ·÷Einfühlungsvermögen, Kommunikationsfähigkeit ·÷Belastbarkeit, Zuverlässigkeit und Pünktlichkeit ·÷Interesse sich entwickeln zu wollen ·÷einbringen von Interessen, Hobbys, fachlichen Kompetenzen zur Bereicherung der pädagogischen Arbeit

? Kontaktaufbau und Gesprächsführung ? Unterstützung bei der Tagesstrukturierung ? Freizeitangebote entwickeln ? Hilfe bei lebenspraktischen Tätigkeiten (z.B. bei der Zubereitung der Mahlzeiten, Ein-kaufsbegleitung) und Begleitung bei Terminen usw. ? Pflegerische Hilfen (z.B. Unterstützung bei der Körperpflege)

Unsere Kindereinrichtung ist eine kleine Einrichtung und betreut bis zu 33 Kinder im Alter von 0 bis zum Schuleintritt. Sie befindet sich in Trägerschaft des Europäischen Bildungswerkes für Beruf und Gesellschaft. Wir legen viel Wert auf einen wertschätzenden Umgang miteinan-der, liebevoller Achtung zu anderen Kindern und auf ein partnerschaftliches Miteinander. Ein besonderer Schwerpunkt in unserer Einrichtung ist der Bildungsbereich Musik. Um unser Haus liegt ein von den Kindern, den Eltern und dem Team gestaltetes Außengelände. Dieses ist in verschiedene Bereiche eingeteilt. Die Kinder dürfen und sollen hier richtig toben und mit allen Sinnen das Gelände erobern. Arbeitsaufgaben  Assistenz der pädagogischen Fachkräfte bei der Arbeit mit Kindern von 1- 10 Jahren  Mitgestaltung und Umsetzung der pädagogischen Arbeit, Unterstützung bei der Pla-nung und Durchführung der Gruppenangebote (z.B. Mal-, Bastel- und Werkangebote, musikalische Früherziehung, Unterstützung der Kinder bei wissenschaftlichen Experi-menten, bei Bewegungsangeboten oder Ausflügen)  Gestaltung von Einzelangeboten für Kinder  Teilnahme an Elternveranstaltungen (z.B. Elternabende,Elterngespräche)  Hauswirtschaftliche Tätigkeiten (z.B. Küchendienst, gemeinsam Tische decken)  Verwaltungs- und Bürotätigkeiten (z.B. Elterninformationen erstellen, Unterstützung bei der Organisation von Kita-Festen) Anforderungen  Liebe und Erfahrungsraum im Umgang mit Kindern  hohe Einsatzbereitschaft und Flexibilität

Wir sind eine gemeinnützige GmbH und seit 25 Jahren in Magdeburg tätig. Als freier Träger der Jugendhilfe bestehen unsere Aufgaben vor allen in der Kinder-, Jugend- und Familienar-beit. „Die Brücke gGmbH umfasst dabei mehrere Bereiche: Kindertagesstätte, Hortbetreu-ung, Familien- und Jugendzentrum, Ambulante Erziehungshilfen, Sozialpädagogische Ju-gendwerkstatt, Väterarbeit, Marte Meo Zentrum und die Fachstelle Ausweg. Arbeitsaufgaben  Unterstützung der hauptamtlichen Erzieher*innen und Sozialpädagog*innen in der tägli-chen Arbeit mit den Kindern, Jugendlichen und Familien  Unterstützung bei besonderen Anlässen: Ferienfreizeiten, Ausflüge, Feste  Unterstützung bei den hauswirtschaftlichen Nebentätigkeiten: Einkauf, Vor- und Nachbe-reitung bei Mahlzeiten  Selbstständige Planung oder Hilfe bei Spiel- und Freizeitangeboten Anforderungen  Freude und Einsatzbereitschaft  Soziales Engagement  Achtung und Respekt gegenüber jeder Persönlichkeit  Toleranz im Miteinander  Zu Beginn wird ein erweitertes polizeiliches Führungszeugnis benötigt

• Assistenz der pädagogischen Fachkräfte bei der Arbeit mit Kindern von 1- 10 Jahren • Mitgestaltung und Umsetzung der pädagogischen Arbeit, Unterstützung bei der Planung und Durchführung der Gruppenangebote (z.B. Mal-, Bastel- und Werkangebote, musikalische Früherziehung, Unterstützung der Kinder bei wissenschaftlichen Experimenten, bei Bewegungsangeboten oder Ausflügen) • Hauswirtschaftliche Tätigkeiten (z.B. Küchendienst, gemeinsam Tische decken) • Verwaltungs- und Bürotätigkeiten (z.B. Elterninformationen erstellen, Unterstützung bei der Organisation von Kita-Festen)

Wir suchen Fahrer*innen in unseren Möbelbörsen - Voraussetzung ist ein Fürherschein

Wir suchen Fahrer*innen in unseren Möbelbörsen - Voraussetzung ist ein Fürherschein

- Kennenlernen des Personenkreises in der Einsatzstelle der Lebenshilfe Osterburg - Kennenlernen der Struktur, des Leistungsangebotes und der Aufgeben der Einsatzstelle bzw. der gesamten Lebenshilfe Osterburg - Unterstützung und Assistenz im Produktionsablauf, im Tagesgeschehen je nach Einsatzstelle - Assistenz und Hilfe bei der Pflege, in lebenspraktischen Verrichtungen - Bedarf je nach Personenkreis und Einsatzstelle - Weiterbildungen zu verschiedenen Themen in der Behindertenhilfe sowie zu den Gesetzestexten

- Kennenlernen des Personenkreises in der Einsatzstelle der Lebenshilfe Osterburg - Kennenlernen der Struktur, des Leistungsangebotes und der Aufgeben der Einsatzstelle bzw. der gesamten Lebenshilfe Osterburg - Unterstützung und Assistenz im Produktionsablauf, im Tagesgeschehen je nach Einsatzstelle - Assistenz und Hilfe bei der Pflege, in lebenspraktischen Verrichtungen - Bedarf je nach Personenkreis und Einsatzstelle - Weiterbildungen zu verschiedenen Themen in der Behindertenhilfe sowie zu den Gesetzestexten

- Kennenlernen des Personenkreises in der Einsatzstelle der Lebenshilfe Osterburg - Kennenlernen der Struktur, des Leistungsangebotes und der Aufgeben der Einsatzstelle bzw. der gesamten Lebenshilfe Osterburg - Unterstützung und Assistenz im Produktionsablauf, im Tagesgeschehen je nach Einsatzstelle - Assistenz und Hilfe bei der Pflege, in lebenspraktischen Verrichtungen - Bedarf je nach Personenkreis und Einsatzstelle - Weiterbildungen zu verschiedenen Themen in der Behindertenhilfe sowie zu den Gesetzestexten

In unserer Kindertagesstätte haben 150 Kinder im Alter von null bis 14 Jahren Platz zum Spielen, Lernen und Toben. Die „Bördespatzen liegen am Stadtrand von Egeln, weit ab vom Straßenlärm mitten im Grünen - direkt am Schäfergraben - wir haben die Natur vor der Haus-tür! Und das Wichtigste: Einen tollen Spielplatz! Dort können sich alle Kinder nach Lust und Laune richtig austoben. Es gibt ein Baumhaus zum Klettern, zwei Rutschen, eine Eisenbahn, Mehrfunktionsgeräte, vier Sandkästen, einen Fußballplatz und viele Fahrzeuge. Im Winter können die Kinder auf dem Rodelberg der Einrichtung Schlitten fahren. In der Kindereinrich-tung werden Kinder im Alter von 0 bis 12 Jahren in Krippen-, Kindergarten- und Hortgruppen betreut. Zurzeit besuchen ca. 140 Kinder die Einrichtung. Ein erfahrenes Team von Erzie-her*innen steht zur Seite. Arbeitsaufgaben  Arbeiten am Kind: im Krippenbereich - pflegerische Tätigkeiten (wickeln, füttern, spielen) im Kindergartenbereich - spielen, singen, basteln Im Hortbereich - Hausaufgabenbeaufsichtigung und spielen  Unterstützung bei der Betreuung von Kindern im Rahmen von zusätzlichen Angeboten in der Einrichtung, auf Spielplätzen, zur Begleitung vonAusflügen sowie bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten Anforderungen  Spaß am Umgang mit Kindern  Kontaktfreudig

Kita

Die Schule hat 215 Schüler*innen in Klasse 1 bis 12, davon ca. 75 Hortkinder. Hort und Schule arbeiten eng zusammen, der Hort unterstützt den Lehrplan der Waldorfschule Die Arbeit der vier angestellten Erzieher*innen wird durch Arbeitsgemeinschaften und Projekte ergänzt Der bzw. die Freiwillige wird angehalten, eigene Angebote vorzuschlagen und durchzuführen Arbeitsaufgaben ·÷Begleitung von Beschäftigungsangeboten ·÷Hilfstätigkeiten im Betreuungsbereich ·÷Entwicklung eigener Angebote für die Hortkinder Anforderungen ·÷Selbstständigkeit, Flexibilität, Einsatzbereitschaft, Kommunikationsfreudigkeit ·÷Führerschein ist nicht erforderlich ·÷Mindestalter 18 Jahre

- Kennenlernen des Personenkreises in der Einsatzstelle der Lebenshilfe Osterburg - Kennenlernen der Struktur, des Leistungsangebotes und der Aufgeben der Einsatzstelle bzw. der gesamten Lebenshilfe Osterburg - Unterstützung und Assistenz im Produktionsablauf, im Tagesgeschehen je nach Einsatzstelle - Assistenz und Hilfe bei der Pflege, in lebenspraktischen Verrichtungen - Bedarf je nach Personenkreis und Einsatzstelle - Weiterbildungen zu verschiedenen Themen in der Behindertenhilfe sowie zu den Gesetzestexten

Der „Flora e.V., Förderverein für seelisch kranke Menschen, ist ein gemeinnütziger Verein, der 1990 von Mitarbeiter*innen des Landeskrankenhauses Haldensleben sowie weiteren so-zial engagierten Bürger*innen gegründet wurde. Zielsetzung des Vereins ist die Integration seelisch und mehrfach behinderter Menschen in das normale alltägliche Leben in der Ge-meinde. Wir unterstützen insbesondere bei der Entwicklung einer selbstbestimmten Lebens-planung, beim Aufbau und Erhalt sozialer Kontakte, in Krisensituationen, bei der Haushalts-führung und in Fragen der weitergehenden beruflichen Rehabilitation. Seit 1998 betreibt der „Flora e.V. mit dieser Zielsetzung sozialpsychiatrische Eingliederungsangebote und enga-giert sich für die Weiterentwicklung bedarfsgerechter Betreuungsangebote im Landkreis Börde. Arbeitsaufgaben  Unterstützung bei der Haushaltsführung z.B. Einkaufsbegleitung  Gesprächsführung und Kontaktaufbau  Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung von Festen und Feierlichkei-ten  Unterstützung bei der Entwicklung und Durchführung von Freizeitangeboten  Teilnahme an tagesstrukturierenden MaßnahmenAnforderungen  Empathie, Zuverlässigkeit und Freundlichkeit  Offenheit für Neues  Annahme und Toleranz gegenüber unseren Klienten insbesondere vor dem Hinter-grund der besonderen Lebensumstände  Mindestalter 18 Jahre, Führerschein ist nicht zwingend erforderlich

- Kennenlernen des Personenkreises in der Einsatzstelle der Lebenshilfe Osterburg - Kennenlernen der Struktur, des Leistungsangebotes und der Aufgeben der Einsatzstelle bzw. der gesamten Lebenshilfe Osterburg - Unterstützung und Assistenz im Produktionsablauf, im Tagesgeschehen je nach Einsatzstelle - Assistenz und Hilfe bei der Pflege, in lebenspraktischen Verrichtungen - Bedarf je nach Personenkreis und Einsatzstelle - Weiterbildungen zu verschiedenen Themen in der Behindertenhilfe sowie zu den Gesetzestexten

Die Freie Montessori-Grundschule Aschersleben wurde im Jahr 2003 als offene Ganztagsschule gegründet. Hier lernen etwa 80 Kinder in vier Klassen, von Anfang an auch Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Unsere Schule öffnet den Kindern Raum und Zeit für selbstständiges Lernen ganz nach ihren individuellen Fähigkeiten und Neigungen. Die Erziehung zur Selbstständigkeit und zum verantwortlichen Handeln erfolgt im sozialen Miteinander aller Altersgruppen in einem familiären Umfeld. Schule und Hort befinden sich in einem Gebäude. Arbeitsaufgaben Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von 6 - 10 im Schulalltag, im Hort und auch während der Ferienbetreuung Mitgestaltung und Durchführung kleiner Projekte im Ganztagsangebot und während der Ferienbetreuung Selbstständige Entwicklung und Umsetzung von Ideen zu verschiedenen Bildungsbereichen Betreuung von Kindern mit sonderpädagogischemFörderbedarf Anforderungen Verständnis für die Belange der Kinder Team- und Kommunikationsfähigkeit Flexibilität Verantwortungsbewusstsein Beachtung der Montessori-Grundsätze

Hilfstätigkeiten im pädagogischen, hauswirtschaftlichen, pflegerischen Bereich einer Kindertagesstätte

- Unterstützung bei der Anleitung und Ausführung von Arbeitsaufträgen - Assistenz des Fachpersonals - Begleitung und Unterstützung bei Toilettenbenutzung, Nahrungsaufnahme, Fortbewegung - Unterstützung bei der Förderung des Sozial- Arbeitsverhaltens der Werkstattbeschäftigten - Begleitung und Unterstützung bei Festen und Feiern

Schule und Hort

Die zertifizierte Einrichtung für Dementenbetreuung bietet 52 Ein- und 9 Zweibettzimmer als auch 18 altersgerechte Wohnungen, die in zwei separaten Wohnhäusern untergebracht sind. Weiterhin stehen 8 Tageszeit- und ein Nachtpflegeplatz zur Verfügung. Um ein kommunikatives Miteinander zu fördern, stehen ein eigenes Begegnungszentrum und ein großer ruhiger Garten zur Verfügung. Die Arbeitsschwerpunkte liegen in der Pflege und Betreuung von pflegebedürftigen alten Menschen. Arbeitsaufgaben ·÷Hilfsarbeiten in den Wohnbereichen bei der Pflege und Betreuung ·÷Hauswirtschaftliche Tätigkeiten Anforderungen ·÷ein Herz um mit älteren Menschen zu arbeiten ·÷keine gesundheitlichen Einschränkungen ·÷offen, ehrlich, pünktlich

Der Bergmannstrost ist das zweitälteste Unfall-Krankenhaus Deutschlands (Inbetriebnahme war im Jahr 1894) und insgesamt stehen in der Klinik mehr als 570 Betten für die Patient*innen zur Verfügung. Das Klinikum hat sich zu einem hochmodernen Trauma-Zentrum mit folgenden Bereichen entwickelt: ·÷Unfall- und Wiederherstellungschirurgie ·÷Zentrum für Rückenmarkverletzte ·÷Plastische Handchirurgie/ Brandverletztenzentrum ·÷Allgemeinchirurgie ·÷Neurochirurgie ·÷Innere Medizin ·÷Neurologie ·÷Abteilung für fachübergreifende Frührehabilitation ·÷Anästhesiologie, Intensiv- und Notfallmedizin ·÷Bildgebende Diagnostik und Interventionsradiologie Arbeitsaufgaben ·÷Hilfe bei der Durchführung von Grundkrankenpflege, prophylaktischen Maßnahmen und Lagerungder Patienten ·÷persönliche Betreuung ·÷Hilfe beim Reichen der Nahrung ·÷Reinigungstätigkeiten in geringem Umfang ·÷Begleitung bei Spaziergängen und Transporten zu Untersuchungen Anforderungen ·÷körperlich und psychisch fit ·÷Hilfsbereitschaft, Kontaktfreudigkeit ·÷Zuverlässigkeit

Der Einsatz erfolgt in der Regel in der Pflege und Betreuung von älteren pflegebedürftigen Menschen

Der Einsatz erfolgt in der Regel in der Pflege und Betreuung von älteren pflegebedürftigen Menschen

Schule und Hort

Die Freiwilligen werden in unserer Geschäftsstelle dem Team Kommunikation zugeordnet. Hierbei erhalten sie einen Überblick zur Organisation von dienstlichern Veranstaltungen jeglicher Art, der Vermittlung von Umweltbildungsaspekten sowie SocialMedia. Des Weiteren können Kurzprojekte in den Teams Projektentwicklung- und koordination, Nationales Naturmonument sowie Flächenmanagement organisiert werden.

- Unterstützung der hauptamtlichen Erzieher*innen und Sozialpädagog*innen in der täglichen Arbeit mit den Kindern, Jugendlichen und Familien - Unterstützung bei besonderen Anlässen: Ferienfreizeiten, Ausflüge, Feste - Unterstützung bei den hauswirtschaftlichen Nebentätigkeiten: Einkauf, Vor- und Nachbereitung bei Mahlzeiten - Selbstständige Planung oder Hilfe bei Spiel- und Freizeitangeboten

Seniorenzentrum - Beschäftigung und Betreuung der Bewohner - Vor- und Nachbereitung der Mahlzeiten

- Unterstützung der hauptamtlichen Erzieher*innen und Sozialpädagog*innen in der täglichen Arbeit mit den Kindern, Jugendlichen und Familien - Unterstützung bei besonderen Anlässen: Ferienfreizeiten, Ausflüge, Feste - Unterstützung bei den hauswirtschaftlichen Nebentätigkeiten: Einkauf, Vor- und Nachbereitung bei Mahlzeiten - Selbstständige Planung oder Hilfe bei Spiel- und Freizeitangeboten

• Unterstützung der Patienten bei den täglichen Therapien • Mitarbeit bei der Aktivierung der Patienten • einfache Pflegetätigkeiten unter Anleitung • Betreuung und Begleitung

Der Stelleninhaber agiert immer in Kooperation mit dem pädagogischen Teams der Wohngruppen. Die Unterstützung der alltagsorientierten Betreuungs- und Versorgungsleistungen Beteiligung an der Strukturierung von Tages- und Wochenabläufen Einüben lebenspraktischer Tätigkeiten (Aufstehen, anziehen, ausziehen, Zubettgehen, Körperpflege, Tischsitten, Umgang mit Geld und materiellen Werten, Anleitung und Hilfe beim Aufräumen) Förderung der Verantwortungsübernahme im Gruppenalltag (Dienste, Ämter usw.) Begleitung der Kinder (auf dem Schulweg, zum Einkaufen, zum Arzt, zu Sportvereinen und anderen Freizeitaktivitäten sowie Kontaktpflege) Mitwirkung bei der Vor- und Nachbereitung der Beurlaubung in der Familie Unterstützung der Entwicklung der Persönlichkeit und Förderung sozialer Kompetenzen Förderung der Kommunikations- und Beziehungsfähigkeit Vermitteln von Grundnormen und - wertenFörderung der Wahrnehmung und Berücksichtigung von Interessen und Wünschen anderer Gruppenmitglieder Mitwirkung bei der schulischen Unterstützung Begleitung der Hausaufgabenerledigung / Mitgestaltung einer regelmäßigen Lernzeit Beteiligung an der Entwicklung und Umsetzung von individuellen Förderkonzepten in Zusammenarbeit mit den Teamkollegen Mitwirkung bei der Freizeitgestaltung Projektarbeit mit bedarfs- und interessenorientierter Thematik Suche nach Freizeitmöglichkeiten im Lebensumfeld der Kinder (z. B. Vereine) Anregung von Freizeitinteressen Planung und Durchführung von Sport-, Spiel- und Bewegungsangeboten der Gruppe Mitwirkung an der Feriengestaltung und Durchführung von Ferienfahrten Unterstützung der gesundheitserzieherischen Maßnahmen Unterstützung bei der Gesundheitsvorsorge, z. B. Ernährung, Bewegung, tägliche Körperpflege Förderung eines positivenKörperempfindens bei den Kindern Beachtung der Grunderfordernisse im Umgang mit Lebensmitteln Erste Hilfe und/oder für ärztliche Versorgung sorgen in Abstimmung mit den Erziehern Teilhabe und Mitwirkung in der Teamarbeit Teilnahme an regelmäßigen Teamberatungen / Fallbesprechungen / Supervisionen regelmäßige Reflexion der pädagogischen Praxis und des eigenen Handelns Umsetzung bestehender Konzeptionen konstruktiver Umgang mit Konflikten Mitwirkung in der Hauswirtschaft Vermittlung häuslicher und lebenspraktischer Fähigkeiten Wohn- und Arbeitsumfeld in Ordnung halten Pflege und Wartung der Ausstattung / des Inventars Mitwirkung bei Zubereitung von Mahlzeiten Zusammenarbeit mit den Wirtschaftskräften der Einrichtung Mitwirkung bei und Übernahme von Fahrdiensten begleitender und selbständiger Transport der Betreuten in die Kindertageseinrichtungen, Schulen, Therapeuten, in Beurlaubungen usw.Kurierdienste zwischen Einrichtung und Verwaltung EHV Pflege- und Wartung des Fuhrparks in Zusammenarbeit mit dem Bereich Technik selbständiges Führen der Fahrtenbücher, Betanken der Fahrzeuge und Abrechnung der Belege

• Arbeiten mit den Kindern: im Krippenbereich - pflegerische Tätigkeiten (wickeln, füttern, spielen) im Kindergartenbereich - spielen, singen, basteln • Unterstützung bei der Betreuung von Kindern im Rahmen von zusätzlichen Angeboten in der Einrichtung, auf Spielplätzen, zur Begleitung von Ausflügen sowie bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten

Salus ist eine gemeinnützige Betreibergesellschaft für sozialorientierte Einrichtungen des Landes Sachsen-Anhalt. Das Salus Seniorenzentrum „St. Georgii I“ ist eine vollstationäre Pflegeeinrichtung mit angeschlossener Tagespflege. Es liegt im Magdeburger Stadtteil Stadtfeld-Ost und ist Teil einer äußerst attraktiven Wohngegend. Das Seniorenzentrum ist eine gerontopsychiatrisch spezialisierte Altenpflegeeinrichtung. Arbeitsaufgaben Wir betreuen und unterstützen Menschen mit somatischen, dementiellen und/oder anderen altersspezifischen psychiatrischen Erkrankungen. Es geht darum, pflegebedürftigen Menschen eine auf ihre Bedürfnisse abgestimmte, aktivierende Pflege zu bieten, um so die Kraftquellen des Menschen zu erhalten und zu fördern. Die Freiwilligen unterstützen unter Anleitung und Aufsicht erfahrener Pflegekräfte unsere Bewohner in grundpflegerischen und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten. Anforderungen ·÷Kommunikationsfähigkeit, soziale Kompetenz,positive Grundeinstellung gegenüber Menschen und deren Spezifik ·÷Freundliches, kontaktfreudiges und offenes Auftreten ·÷Erweitertes Führungszeugnis ·÷Mindestalter 16 Jahre

Unsere Kindereinrichtung befindet sich in Trägerschaft des Europäischen Bildungswerkes für Beruf und Gesellschaft und ist für Kinder aus der Gemeinde Möser, sowie den Ortsteilen Schermen und Pietzpuhl geöffnet. In den insgesamt 9 Gruppen arbeiten 23 pädagogische Fachkräfte. Gemeinsam mit Kindern entwickeln wir Projekte, deren inhaltlicher Verlauf von den Interessen der Kinder bestimmt wird. Wir setzen Impulse, regen an, motivieren und stellen Materialien zur Verfügung. Wir vermitteln Werte und achten auf die Einhaltung von Regeln und Normen. Dabei achten wir die kindliche Persönlichkeit und schützen Kinder vor Gefahren um ihr Wohl. Bildung, Betreuung und Erziehung bilden eine Einheit. In hellen Räumen, von denen man einen direkten Zugang zum Außengelände hat, leben, spielen und lernen Kinder im Alter zwischen 12 Monaten und dem Schuleintritt. Dazu stehen ihnen Materialien zur Ver-fügung, die ihren Entdeckungsdrang wecken, ihre Kreativität herausfordern und ihren Bewe-gungsdrang stillen. Arbeitsaufgaben Assistenz der pädagogischen Fachkräfte bei der Arbeit mit Kindern von 1- 10 Jahren Mitgestaltung und Umsetzung der pädagogischen Arbeit, Unterstützung bei der Pla-nung und Durchführung der Gruppenangebote(z.B. Mal-, Bastel- und Werkangebote, musikalische Früherziehung, Unterstützung der Kinder bei wissenschaftlichen Experi-menten, bei Bewegungsangeboten oder Ausflügen) Gestaltung von Einzelangeboten für Kinder Teilnahme an Elternveranstaltungen (z.B. Elternabende, Elterngespräche) Hauswirtschaftliche Tätigkeiten (z.B. Küchendienst, gemeinsam Tische decken) Verwaltungs- und Bürotätigkeiten (z.B. Elterninformationen erstellen, Unterstützung bei der Organisation von Kita-Festen) Anforderungen Erfahrung im Umgang mit Kindern Liebe zur Arbeit mit Kindern hohe Einsatzbereitschaft und Flexibilität

• Arbeiten mit den Kindern: im Krippenbereich - pflegerische Tätigkeiten (wickeln, füttern, spielen) im Kindergartenbereich - spielen, singen, basteln • Unterstützung bei der Betreuung von Kindern im Rahmen von zusätzlichen Angeboten in der Einrichtung, auf Spielplätzen, zur Begleitung von Ausflügen sowie bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten

Unsere Kindereinrichtung „Kinderland Pfiffikus befindet sich in Trägerschaft des Europäi-schen Bildungswerkes für Beruf und Gesellschaft in Aschersleben. In der Einrichtung werden bis zu 25 Kindergarten- und 130 Hortkinder von derzeit 8 pädagogischen Mitarbeiter*innen betreut. In unserem Haus wachsen Kinder geborgen auf und entwickeln sich zu individuellen Persönlichkeiten. Sie entdecken die Welt für sich, bauen ihre persönlichen Fähigkeiten und Stärken aus und knüpfen soziale Kontakte. Wir schaffen für Eltern die Möglichkeit, Familie und Berufstätigkeit zu vereinbaren und praktisch zu realisieren. Mit ihrer zentralen Lage ist die Kindereinrichtung mit Bus und Bahn gut zu erreichen. Arbeitsaufgaben Assistenz der pädagogischen Fachkräfte (Gruppendienst bei der Arbeit mit Kindern zwischen 3- 10 Jahren) Mitgestaltung und Umsetzung der pädagogischen Arbeit, Unterstützung bei der Planung und Durchführung der Gruppenangebote (z.B. Mal-, Bastel- und Werkangebote, musi-kalische Früherziehung, Unterstützung der Kinder bei wissenschaftlichen Experimenten, bei Bewegungsangeboten oder Ausflügen, ...) Gestaltung von Einzelangeboten für Kinder Teilnahme an Elternveranstaltunen (z.B. Elternabende, Elterngespräche, ...) Hauswirtschaftliche Tätigkeiten (z.B. Küchendienst, gemeinsam mit Kindern Tische decken, kochen) Verwaltungs- und Bürotätigkeiten (z.B. Elterninformationen erstellen, Unterstützung bei der Organisation von Kita-Festen, ...) Anforderungen Erfahrung im Umgang mit Kindern Liebe zur Arbeit mit Kindern hohe Einsatzbereitschaft und Flexibilität

Der Einsatz der Freiwilligen erfolgt zur Unterstützung des pädagogischen und wirtschaftlichen Personals. Mitwirkung bei Betreuung und Beschäftigung der Kinder. Unterstützung der Kinder bei den Hausaufgaben. Unterstützung bei der Einhaltung von Sauberkeit und Ordnung

Die Fördergruppe der Lebenshilfe Bernburg gGmbH bietet erwachsenen Menschen mit einer Schwerst- und/ oder Mehrfachbehinderungen eine Tagesstruktur ihren individuellen Kompetenzen entsprechend an. In Alltagssituationen findet eine ganzheitliche Förderung statt, welche durch kognitives Training, fein- und grobmotorische Übungen, snoezelen, basale Stimulation, Validation, AdtL-Training, kreatives Gestalten und musikalische Gruppenstunden umgesetzt wird. Basierend auf der unterstützten Kommunikation nimmt jeder Betreute aktiv am Leben und an der Gemeinschaft teil. Arbeitsaufgaben  Unterstützung bei der Durchführung verschiedener pädagogischer Maßnahmen (kreative Angebote, kommunikative Angebote, Bewegungsangebote etc.)  Unterstützung bei einfachen Pflegehandlungen (Begleitung Toilettengänge, Angebote, Anziehen)  Unterstützung und Mithilfe bei der Durchführung von einfachsten Produktionsarbeiten Anforderungen  Interesse an der Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigung  Zuverlässigkeit, Einfühlungsvermögen, Teamfähigkeit  gute Auffassungsgabe und Fähigkeit, sich auf verschiedene Situationeneinzustellen  Geduld und Respekt im Umgang mit schwerstbehinderten (körperliche und geistige Beeinträchtigungen) Menschen

- Grundpflege, Dokumentation, Nahrungszubereitung, - Kommunikation und Motivation der zu Betreuenden - Hilfe bei der Betreuung von Kranken und pflegebedürftigen Menschen - Ambulanter Bereich und Fahrdienste „Essen auf Rädern“ - Reinigung der Wohnung, Einkäufe, Apothekengänge, Fahrten zum Arzt - Vorbereiten und Teilnahme an Freizeitangeboten - Gesprächsführung zur Mobilisation der Betreuten - Seniorenbetreuung

• Sortieren und Abholen von Lebensmitteln aus den Geschäften • Unterstützung bei der Ausgabe an den Ausgabetagen • Reinigung der Ausgaberäume in den Ausgabestellen • Fahrzeugpflege • Bereit auch am Samstag zu arbeiten (nicht jeden Samstag) • Führerschein der Klasse B

Kita

Das Wohnheim bietet 40 Bewohner*innen (geistig behinderte Erwachsene unterschiedlichen Alters) in 4 Wohngemeinschaften Platz zum Wohnen. Das Hauptaugenmerk liegt hierbei auf der Möglichkeit des individuellen, relativ selbständigen Wohnens. Die Heimbewohner*innen gestalten gemeinsam mit ihren Betreuer*innen den Alltag selbst. Hierbei zählen die Einkaufs-planung, der Einkauf, die Speisenzubereitung, die Wäschepflege, die Reinigung sowie die Freizeitgestaltung von den Bewohner*innen. Arbeitsaufgaben  Aufgaben bei der Betreuung und Pflege der Bewohner*innen  Einkäufe, Arztbesuche etc.  Freizeitgestaltung  Assistenz bei der Bewältigung aller lebenspraktischen Verrichtungen Anforderungen  geteilter Dienst (nur für Teilnehmer*innen aus Wernigerode geeignet)  mindestens 18 Jahre alt und Teamfähigkeit  Aufgeschlossenheit gegenüber den behinderten Menschen  Geduld und Ausdauer, keine Berührungsängste  Durchsetzungsvermögen, Kreativität, Eigeninitiative, Wille zur Selbständigkeit in der Arbeit, Unvoreingenommenheit  Fähigkeit zur Konfliktlösung,Kritikfähigkeit

Unterstützung der Kindergärtnerinnen bei pädagogischen und pflegerischen Arbeiten Pflege der Außenanlagen Bewirtschaftung der Gemüse- und Kräuterbeete Mithilfe bei Projektarbeiten mit den Kindern hauswirtschaftliche Tätigkeiten

Unsere Einrichtung befindet sich im kleinen Ort Drübeck, im wunderschönen Harzvorland. Umgeben von Wald und Feld und ganz in unmittelbarer Nähe von der historischen Klosteranlage entstand im April 2015 unsere neue Einrichtung. In unserem Haus können sich momentan 102 Kinder im Alter von 0 Jahren bis zum Schuleintritt auf eine „Entdeckungsreise durch die kunterbunte Welt begeben. Begleitet und unterstützt werden die Kinder dabei von einem erfahrenen Team. Unsere konzeptionelle Arbeit orientiert sich an dem situations-orien-tierten Ansatz in Verbindung mit Bewegungs- und Naturnahen Ansatz. Im Mittelpunkt steht immer das Kind mit seinen Bedürfnissen, Interessen und Erfahrungen. Durch viel Einfühlungs-vermögen und Sensibilität der Erzieher*innen werden Lebenssituationen der Kinder und de-ren Familien aufgegriffen und genutzt, aber auch geschaffen. Dieses Miteinander spiegelt sich in unserer aktiven Beteiligung am Dorfleben und der Pflege guter Kontakte zu verschiedenen Vereinen unseres Ortes wider. Arbeitsaufgaben  Arbeiten am Kind: im Krippenbereich - pflegerische Tätigkeiten (wickeln, füttern, spielen) imKindergartenbereich - spielen, singen, basteln im Hortbereich - Hausaufgabenbeaufsichtigung und spielen  Unterstützung bei der Betreuung von Kindern im Rahmen von zusätzlichen Angeboten in der Einrichtung, auf Spielplätzen, zur Begleitung von Ausflügen sowie bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten Anforderungen  Spaß am Umgang mit Kindern  Kontaktfreudig

• Mithilfe bei der Sicherung des Tagesablaufes • Unterstützung bei den Schularbeiten • Unterstützung bei der Umsetzung der Ziele der Hilfepläne • Begleitung einzelner Kinder- und Jugendlicher außerhalb der Einrichtung • Vorbereitung und Begleitung von Freizeitgestaltungen (Sport und Spiel) • Eigene Projektideen können gern verwirklicht werden

Unsere integrative Kita liegt direkt am Wald und verfügt über eine weitreichende Freifläche von 7160 m². Unser Haus ist ein Bildungsort für 208 Kinder, die in 10 altersgemischten Grup-pen spielen und lernen. Konzeptionell arbeiten wir nach dem lebensorientierten Ansatz von Prof. Norbert Huppertz, an dem sich unser Leitsatz orientiert: „Wo Kinder wirklich leben, lernen und sich bilden - tun sie es ganz und erlebend. In unserem pädagogischen Ansatz bildet das Leben und Erleben aller Kinder den Ausgangs-punkt für unser pädagogisches Handeln. Im Zentrum unserer ganzheitlichen Betrachtung ste-hen die individuellen Bedürfnisse, Anliegen und Interessen der Kinder. Gemeinsam mit den Kindern gestalten wir einen Lebensraum, der dem gerecht wird. Unsere großzügigen Räumlichkeiten bieten den Kindern viel Spiel,- Experimentier- und Be-wegungsmöglichkeiten. Außerdem dienen sie zur individuellen Entfaltung. Arbeitsaufgaben  Arbeiten am Kind: im Krippenbereich - pflegerische Tätigkeiten (wickeln, füttern, spielen) im Kindergartenbereich - spielen, singen, basteln Im Hortbereich - Hausaufgabenbeaufsichtigung und spielen Unterstützung bei der Betreuung von Kindern im Rahmen von zusätzlichen Angeboten in der Einrichtung, auf Spielplätzen, zur Begleitung von Ausflügen sowie bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten Anforderungen  Spaß am Umgang mit Kindern  Kontaktfreudig

Unterstützung der Kindergärtnerinnen bei pädagogischen und pflegerischen Arbeiten Pflege der Außenanlagen Bewirtschaftung der Gemüse- und Kräuterbeete Mithilfe bei Projektarbeiten mit den Kindern hauswirtschaftliche Tätigkeiten

Die Lebenshilfe Dessau ist eine Vereinigung von Eltern und Angehörigen, Fachleuten und Freund*innen für Menschen mit geistiger und Mehrfachbehinderung. Das Betreute Wohnen der Lebenshilfe Dessau bietet, Wohnen für 18 behinderte Menschen in Dessau in unmittelba-rer Nachbarschaft zu den wald- und wiesenreichen Auen der Mulde und Elbe und dem höher gelegenen Waldgebiet der Mosigkauer Heide, einschließlich der erforderlichen hauswirt-schaftlichen Versorgung, Förderung, Begleitung und Assistenz. Arbeitsaufgaben  Betreuungsaufgaben im Betreuten Wohnen  Unterstützung und Hilfestellung für die Bewohner*innen unter fachlicher Anleitung  Begleitdienste  Hauswirtschaftliche Tätigkeit Anforderungen  Flexibilität  Toleranz und Achtung  Einfühlungsvermögen

Freiwillige sind in der Alltags-Betreuung der Kinder und Jugendlichen tätig, machen Spiel- und Freizeitangebote, unterstützen bei der Versorgung.

Unterstützung der Kindergärtnerinnen bei pädagogischen und pflegerischen Arbeiten Pflege der Außenanlagen Bewirtschaftung der Gemüse- und Kräuterbeete Mithilfe bei Projektarbeiten mit den Kindern hauswirtschaftliche Tätigkeiten

- Unterstützung bei der Durchführung verschiedener pädagogischer Maßnahmen (tiergestützte Intervention, kreative Angebote, kommunikative Angebote, Bewegungsangebote etc.) - Unterstützung bei pädagogischen Prozessen in Gruppen mit spezifischen Besonderheiten (z.B. Kleingruppenarbeit) - Unterstützung bei lebenspraktischen Tätigkeiten (Begleitung Toilettengänge Anziehen, Händewaschen etc.) - Unterstützung bei der Beaufsichtigung der Kinder in den Ruhezeiten

Arbeitsaufgaben: Gartenarbeiten zwecks Selbstversorgung denkmalpflegerische Bauarbeiten Pflege der Außenanlagen Unterstützung bei Handwerker-Tätigkeiten, z. B. Holzarbeiten hauswirtschaftliche Tätigkeiten (Wäsche fahren, Erledigung von Besorgungen) Kontakt: Freie Waldorfschule e. V. Gutsstraße 4 06132 Halle / Saale E-Mail: info@waldorfschule-halle.de Ansprechparter*in: Herr Stoye Tel.: 0345-777590

Der Wohnverbund (Wohnheim und Außenwohnbereich) ist eine Einrichtung des Vereines „Der Weg e.V. Im Verbund können erwachsene Menschen mit einer seelischen Behinderung in unterschiedlichen Wohnformen begleitet und unterstützt werden. Ziel ist es, den Menschen mit Behinderungen einen Ort zum Leben zu garantieren, an dem sie alle notwendigen Hilfen erhalten, damit sie ihr eigenes Leben entfalten und Zufriedenheit und Lebenssinn erfahren können. Dem Training lebenspraktischer Fähigkeiten kommt eine besondere Bedeutung zu, damit der Tagesablauf selbstverantwortlich gestaltet werden kann. Arbeitsaufgaben  Kontaktaufbau und Gesprächsführung  Unterstützung bei der Tagesstrukturierung  Freizeitangebote entwickeln  Hilfe bei lebenspraktischen Tätigkeiten (z.B. bei der Zubereitung der Mahlzeiten, Ein-kaufsbegleitung) und Begleitung bei Terminen usw.  Pflegerische Hilfen (z.B. Unterstützung bei der Körperpflege) Anforderungen  Akzeptanz der Besonderheiten und Lebensumstände der seelisch behinderten Menschen  Geduld und Ausdauer  Empathie,Freundlichkeit und Zuverlässigkeit  Bereitschaft, neue Dinge zu lernen  Führerschein ist wünschenswert, aber nicht zwingend notwendig  möglichst ab 18 Jahre

Aufgaben: Im Rahmen eines Freiwilligen Ökologischen Jahres erhalten die Teilnehmenden die Möglichkeit sich fachlich und persönlich weiterzuentwickeln. Neben Fragen der Pferdepflege und -zucht sind hauptsächlich ökologische Teilprojekte auf einem historischen Klostergelände umzusetzen. Angedacht ist beispielsweise die Erzeugung von Terra Preta oder die Weiterentwicklung des Klostergarten in Anlehnung der Ideen der Hildegard von Bingen. Ein weiteres Teilprojekt ist, Kindern und Jugendliche ab 10 Jahren im Umgang mit Pferden die Natur nahzubringen und sie so emotional, sozial und bei Bedarf auch in ihrer Gesundheit zu stärken. Kontakt: AWZ - Bildungs- und Betreuungsservice gGmbH Angelika Arndt Am Kloster 1 38820 Halberstadt 03941 58337435, angelika.arndt@awz.net

Aufgabengebiet: Gärtnerische Tätigkeiten im Sinne der Permakultur (v.a. auf dem Acker und im Gewächshaus, Jungpflanzenanzucht, Pflege der Gemüsekulturen, Saatgutherstellung...) Bei Interesse: Hege der Laufenten, Handwerkliches Kontakt: Solidarische Landwirtschaft Ackerlaken Kaulitz Nr. 13, 39619 Arendsee solawi-kaulitz@posteo.de Ansprechpartnerinnen: Cressida Bölke Karoline Sattler

Der SOS-Kinderdorf e.V. ist ein anerkannter Träger der Jugendhilfe, der Jugendberufshilfe und der Behindertenhilfe mit differenziertem stationärem, teilstationärem, ambulanten und of-fenen Leistungsangebot. Das SOS-Kinderdorf Bernburg ist eins von 39 SOS-Kinderdörfern deutschlandweit. Kinder, junge Menschen und ihre Familien stehen im Zentrum unseres Han-delns in Deutschland und weltweit. Wir gestalten Lebensräume, in denen sie sich angenom-men und zugehörig fühlen können. Wir ermutigen sie auf ihrem Weg in ein selbständiges Leben. (sieh Leitbild des SOS Kinderdorf e.V.). Einsatzorte der Freiwilligen sind die Kita/ Hort in Plötzkau und die Kita in Beesenlaublingen. Arbeitsaufgaben  die Begleitung von Kindern und Jugendlichen  die angeleitete Unterstützung und Mitwirkung in der täglichen pädagogischen Arbeit  die Verrichtung von kleineren Arbeiten im Haushalt/Küche/ Wirtschaftsbereich  Hausaufgabenbetreuung  Freizeitgestaltung (Gesellschaftsspiele, Basteln etc.) und  die Begleitung der Kinder und Jugendlichen bei der Erfüllung ihrer (hauswirtschaftlichen)  Aufgaben, wie z.B. Zimmer aufräumen,Küchendienst etc. Anforderungen  Engagierte*n und interessierte*n Freiwillige*n, die/der ersten Erfahrungen in der pädagogischen Arbeit mit Kindern sammeln möchte  Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit im Team  Wenn möglich Führerschein  soziale Kompetenzen, geduldig, offen und tolerant  Bereitschaft zum selbständigen Arbeiten, Einbringen eigener Ideen

Kita Schule und Hort

Es handelt sich hierbei um eine Kita mit integriertem Hort. Das Gebäude hat zwei Etagen mit Gruppen- und Funktionsräumen und einer Küche für die kindgerechte Selbstzubereitung (Vollverpflegung) sowie einem großzügigen Freigelände, teilweise hanglagig. Der Hauptbestandteil der pädagogischen Arbeit ist der naturnahe, erlebnisorientierte Ansatz. Selbsterfahrungen lernen, ganzheitliches Lernen, Lernen in der Gruppe und Lernen in realen Situationen stehen im Mittelpunkt. Den Kindern werden Raum und Möglichkeiten geboten, individuelle Grenzen auszutesten und eigene Erfahrungen zu sammeln. Jede Gruppe hat wö-chentlich unterschiedliche Natur- und Turnhallentage sowie vielseitige erlebnisorientierte Ak-tivitäten, welche von der Spontanität und Kreativität der Kinder bestimmt werden. Arbeitsaufgaben  Zuständig unter Anleitung für die Gestaltung des Tagesablaufes  Mitarbeit in den Gruppen  hauswirtschaftliche Tätigkeiten Anforderungen  Liebe zum Kind  Verständnis und Einfühlungsvermögen  gute körperliche Verfassung  Teamfähigkeit  möglichst 18 Jahre

Der SOS-Kinderdorf e.V. ist ein anerkannter Träger der Jugendhilfe, der Jugendberufshilfe und der Behindertenhilfe mit differenziertem stationärem, teilstationärem, ambulanten und of-fenen Leistungsangebot. Das SOS-Kinderdorf Bernburg ist eins von 39 SOS-Kinderdörfern deutschlandweit. Kinder, junge Menschen und ihre Familien stehen im Zentrum unseres Han-delns in Deutschland und weltweit. Wir gestalten Lebensräume, in denen sie sich angenom-men und zugehörig fühlen können. Wir ermutigen sie auf ihrem Weg in ein selbständiges Leben. (sieh Leitbild des SOS Kinderdorf e.V.). Arbeitsaufgaben  die Begleitung von Kindern und Jugendlichen  die angeleitete Unterstützung und Mitwirkung in der täglichen pädagogischen Arbeit  die Verrichtung von kleineren Arbeiten im Haushalt/Küche/ Wirtschaftsbereich  Hausaufgabenbetreuung  Freizeitgestaltung (Gesellschaftsspiele, Basteln etc.) und  die Begleitung der Kinder und Jugendlichen bei der Erfüllung ihrer (hauswirtschaftlichen)  Aufgaben, wie z.B. Zimmer aufräumen, Küchendienst etc. Anforderungen  Engagierte*n und interessierte*n Freiwillige*n, die/der erstenErfahrungen in der pädagogischen Arbeit mit Kindern sammeln möchte  Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit im Team  Wenn möglich Führerschein  soziale Kompetenzen, geduldig, offen und tolerant  Bereitschaft zum selbständigen Arbeiten, Einbringen eigener Ideen

Arbeitsaufgaben: Betreuung der Hühner (Fütterung, Säuberung der Ställe, Sammeln und Säubern der Eier) Pflege des Forstes, Holzarbeiten Pflege der Außenanlagen (Hecken, Feuchtbiotope, Streuobstwiesen) Mithilfe bei der Gartenarbeit Mithilfe bei Kartoffel- und Rübenernte Kontakt: Biolandhof Wiersdorf Am Dorfplatz 7 29413 Wallstawe / OT Wiersdorf Ansprechparter*in: Fam. Kulow Tel.: 039031/262 E-Mail: wiersdorfer-eiertraum@web.de

Der SOS-Kinderdorf e.V. ist ein anerkannter Träger der Jugendhilfe, der Jugendberufshilfe und der Behindertenhilfe mit differenziertem stationärem, teilstationärem, ambulanten und of-fenen Leistungsangebot. Das SOS-Kinderdorf Bernburg ist eins von 39 SOS-Kinderdörfern deutschlandweit. Kinder, junge Menschen und ihre Familien stehen im Zentrum unseres Han-delns in Deutschland und weltweit. Wir gestalten Lebensräume, in denen sie sich angenom-men und zugehörig fühlen können. Wir ermutigen sie auf ihrem Weg in ein selbständiges Leben. (sieh Leitbild des SOS Kinderdorf e.V.).  die Begleitung von Kindern und Jugendlichen  die angeleitete Unterstützung und Mitwirkung in der täglichen pädagogischen Arbeit  die Verrichtung von kleineren Arbeiten im Haushalt/Küche/ Wirtschaftsbereich  Hausaufgabenbetreuung  Freizeitgestaltung (Gesellschaftsspiele, Basteln etc.) und  die Begleitung der Kinder und Jugendlichen bei der Erfüllung ihrer (hauswirtschaftlichen)  Aufgaben, wie z.B. Zimmer aufräumen, Küchendienst etc. Anforderungen  Engagierte*n und interessierte*n Freiwillige*n, die/der ersten Erfahrungen in derpädagogischen Arbeit mit Kindern sammeln möchte  Bereitschaft zur aktiven Mitarbeit im Team  Wenn möglich Führerschein  soziale Kompetenzen, geduldig, offen und tolerant  Bereitschaft zum selbständigen Arbeiten, Einbringen eigener Ideen

Mahlzeitenvor- und -nachbereitung, Mahlzeiten begleiten, Alltagsbegleitung der Bewohner, Mobilisation, Grundpflege unter Anleitung

unterstützende Hilfen bei den Betreuungsangeboten der Kinder Wir betreuen Kinder im Alter von 2 -6 Jahren, mit unterstützendem Hilfebedarf, im Kita- Bereich.

Pflegeheim für ältere Menschen und Wohnheim für Menschen mit körperlichen und geistigen Behinderungen

unterstützende Hilfen bei den Betreuungsangeboten der Kinder Wir betreuen Kinder im Alter von 2 -6 Jahren, mit unterstützendem Hilfebedarf, im Kita- Bereich.

Pflegeheim für ältere Menschen und Wohnheim für Menschen mit körperlichen und geistigen Behinderungen

Arbeitsaufgaben: Mithilfe bei der Pflege des Außengeländes gelegentliche Mitarbeit in der Küche: Einkauf, Gemüseputzen, Rohkostzubereitung Pflege des Schulgartens, z. B. Kräuterspirale und Kräutergarten mit den Kindern Mithilfe im Waldkindergarten und/ oder im Schulgarten (Begleitung von Kindergruppen) Umweltangebote im Schul- und Kitabereich Kontakt: AHA e. V., Freie Ganztagsschule Neinstedt Kramerringstr. 32, 06502 Thale verwaltung@freieganztagsschule.de; Tel. 03947/779128 oder 03947/779166 Frau Liebig und Frau Feibig

Du bringst Dich unterstützend bei der Gestaltung des Kitaalltags ein Du förderst die individuelle Entwicklung aller Kinder Du unterstützt Deine Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen Du pflegst eine lebendige Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern Du bringst Deine eigenen Ideen ein

Arbeitsaufgaben: Säen, Ernten, Pflegen von Obst, Kräutern und Gemüse Kontakt: Gärtnerei Midgard Am Abteigarten 8 Luise Leopold 01704987338 gaertnerei.midgard@gmail.com

Begleitung und Unterstützung der Gruppenleiter/innen bei der Ausführung von pflegerischen Hilfen Begleitung und Unterstützung der zu Betreuenden bei der lebenspraktischen Alltagsbewältigung Begleitung und Unterstützung der zu Betreuenden bei der Entwicklung von Eignungen, persönlichen Interessen und Neigungen Begleitung und Unterstützung bei der täglichen Versorgung und Betreuung der Bewohner und im Freizeitbereich

Unterstützing in der Wäscherei

Arbeitsaufgaben: ·÷Pflege- und Erhaltungsarbeiten im Gemeinschaftsgartenprojekt Kleinfolgenreich in Schortewitz (u.a. ÷Streuobstwiese, Immeninsel, Blühflächen, Bienenlehrgarten, Baumschule) ·÷Aufgaben in der Tierpflege (Ziegen) ·÷Mitarbeit in der Landschaftspflege (u.a. Obstbaumallee, Feldrainpflege) ·÷Kennenlernen von/Einblicke in Permakultur ·÷Handwerkliche Arbeiten (insbes. Holzarbeiten, Reparatur- und Renovierungsarbeiten) ·÷Unterstützung in der Imkerei ·÷Unterstützung bei den Bienenhaltungs- und Baukursen und bei Vereinsfesten (Gästebetreuung, ÷Kochen/SV) Kontakt: Immenwohl Schortewitz Bergstraße 6 06780 Zörbig AnsprechpartnerIn: Herr Baumann Tel.: 0175-3747781 E-Mail: immenwohl@kunstabzweig.de

Unterstützung der pädagogischen Abläufe in den stationären und teilstationären Jugendhilfeeinrichtungen

In unserer anerkannten Werkstatt in Uchtspringe (Hofgut) erfahren geistig, seelisch, körperli-che und mehrfach behinderte Menschen Rehabilitation, Qualifizierung und Beschäftigung. Sie erfahren Möglichkeiten zur Teilhabe am Arbeitsleben, Selbstwertgefühl, Selbstbewusstsein und die Erfahrung gebraucht zu werden. Arbeitsaufgaben  Unterstützung bei der Anleitung und Ausführung von Arbeitsaufträgen im Garten- und Landschaftsbau oder im Hofladen  Unterstützung bei der Förderung des Sozial- und Arbeitsverhaltens der behinderten Menschen  Begleitung und Unterstützung bei der Körperpflege, Toilettenbenutzung, Nahrungsaufnahme, Fortbewegung und Orientierung  Begleitung und Unterstützung bei Spaziergängen, Festen, Feiern und Ausflügen der behinderten Mitarbeiter*innen Anforderungen  Interesse, Toleranz und Aufgeschlossenheit gegenüber Menschen mit Behinderung  Respekt, Geduld und Ausdauer  Freundlich, verantwortungsvoll und zuverlässig  Bewerber*innen ab 18 Jahre

Arbeitsaufgaben: Feldarbeit, Bewirtschaftung des Hofes ohne große Landmaschinen (per Hand oder mit Pferd) Kräuteranbau, Tee- und Gewürzherstellung und Vermarktung Kräuterverarbeitung (Trocknen, Verpacken, Aufbereiten) alle Arbeiten in den Sonderkulturen (Kräuter), wie Kulturenpflege, Ernte, Pflanzung, Saat Gemüseanbau für Selbstversorgung Feld- und Gartenarbeit incl. Jungpflanzenanzucht Hofladenbetreuung tierpflegerische Tätigkeiten (Hühner, Ziegen, Pferde) Integration in den bäuerlichen Familienbetrieb Kontakt: Hollerbuschhof Nicole Nikolaus Lange Str. 14 39517 Tangerhütte 039361 51135 nicole-nikolaus@hollerbuschhof.de

Begleitung und Unterstützung der Gruppenleiter/innen bei der Ausführung von pflegerischen Hilfen Begleitung und Unterstützung der zu Betreuenden bei der lebenspraktischen Alltagsbewältigung Begleitung und Unterstützung der zu Betreuenden bei der Entwicklung von Eignungen, persönlichen Interessen und Neigungen Begleitung und Unterstützung bei der täglichen Versorgung und Betreuung der Bewohner und im Freizeitbereich

Wir sind die Besucher*innenbetreuung und Museumspädagogik des Landesmuseums für Vorgeschichte. Das Arbeitsgebiet besteht aus zwei Hauptbereichen - dem organisatorischen Teil (z.B. Buchungstätigkeiten) und der praktischen Arbeit, wie z.B. die Mitarbeit bei der Durchführung von Veranstaltungen für unterschiedliche Zielgruppen. Arbeitsaufgaben ·÷E-Mails beantworten und Buchungen erstellen ·÷Zuarbeit für die freien Mitarbeiter*innen der Museumspädagogik ·÷Möglichkeit der Mithilfe bei museumspädagogischen Programmen ·÷Möglichkeit kleinere eigene Projekte zu erarbeiten und zu betreuen Anforderungen ·÷Belastbarkeit und Geduld bei der Arbeit mit Kindern und im Umgang mit Lehrer*innen ·÷Führerschein wird nicht zwingend benötigt ·÷Computerkenntnisse sind erforderlich ·÷Mindestalter 18 Jahre ·÷Fremdsprachenkenntnisse von Vorteil

• Mithilfe im Rahmen der umfassenden Betreuung geistig schwerbehinderter Menschen u.a. bei der Nahrungsaufnahme, Hygiene und Tagesstruktur • Unterstützung bei kleinen Reparaturarbeiten im Wohnbereich • Mithilfe bei der Umfeldgestaltung (Garten, Wege, Spielplatz, Grünanlage) • Begleitdienste

Schule und Hort

Unterstützung der pädagogischen Mitarbeiter in der Kindertagesbetreuung ggf. Tätigkeit mit körperlich und/oder geistig beeinträchtigten Vorschulkindern

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

Unterstützung der pädagogischen Mitarbeiter in der Kindertagesbetreuung ggf. Tätigkeit mit körperlich und/oder geistig beeinträchtigten Vorschulkindern

Arbeitsaufgaben: Landschaftspflege (Gehölzschnitte und Mahd in Schutzgebieten) Artenschutz (Krötenzäune warten, Orchideenzählung) Besucherlenkung (Beschilderung in Landschaftsschutzgebieten und zu Naturdenkmalen) Öffentlichkeitsarbeit an Schulen Büroarbeiten: Kartenarbeit, Mitarbeit bei Verwaltungsakten im Naturschutz Baumschau bei Naturdenkmalen '- Alter mind. 18 Jahre / möglichst männlich - deutschsprachig - Gibt es Allergien oder körperliche Beeinträchtigungen, welche den Einsatz in der freien Landschaft verhindern oder einschränken? Kontakt: Landkreis Harz Umweltamt/Abt. Untere Naturschutzbehörde und Forstbehörde Friedrich-Ebert-Str. 42 38820 Halberstadt Ansprechperson: Herr Völkerling Tel.-Nr.: 03941/5970-4199 Email: ausbildung@kreis-hz.de

unterstützende Hilfen bei den Betreuungsangeboten der Kinder Wir betreuen Kinder im Alter von 2 -6 Jahren, mit unterstützendem Hilfebedarf, im Kita- Bereich.

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

unterstützende Hilfen bei den Betreuungsangeboten der Kinder Wir betreuen Kinder im Alter von 2 -6 Jahren, mit unterstützendem Hilfebedarf, im Kita- Bereich.

Die Kita Gänseblümchen ist die Kindertageseinrichtung der Ortschaft Ebendorf in der Gemeinde Barleben. Die Kita wurde im Juni 2019 eröffnet und ist somit ein Neubau. Neben dem modern ausgestatteten Gebäude verfügt die Einrichtung über ein riesiges Außengelände auf dem die Kinder spielen können. Das Gebäude an sich verfügt neben den sechs Gruppenräumen über viele verschiedene Funktionsräume, wie z.B die Kinderküche, den Be-wegungsraum oder das Kinderlabor. Die Einrichtung bietet Platz für 120 Kinder im Alter von 0-6 Jahren. Unsere Einrichtung arbeitet nach dem Situationsorientierten Ansatz. Des Weite-ren ist unser Profil bewegungsorientiert und naturnah ausgeprägt. Arbeitsaufgaben  Arbeiten am Kind: im Krippenbereich -pflegerische Tätigkeiten (Hilfestellung bei den Mahlzeiten, füttern, wickeln) im Kindergartenbereich - spielen, singen, basteln  Unterstützung der Pädagogischen Fachkräfte  Begleitung von Ausflügen sowie Unterstützung des Fachpersonals bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten Anforderungen  Aufgeschlossenheit und Freundlichkeit  Kontaktfreudigkeit  Spaß am Umgang mit Kindern Flexibilität  Einsatzbereitschaft, Zuverlässigkeit

Kinder und Jugendliche im Alltag begleiten und unterstützen.

Kinder und Jugendliche im Alltag begleiten und unterstützen.

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

Arbeitsaufgaben: Mitarbeit im Aktivitätentreff gemeinsam mit betreuten Menschen, z. B.: Holzwerkstatt oder Gartenprojekte Pflege des Schlossparks und der Streuobstwiese Unterstützung beim Bienenprojekt Mithilfe bei der Kleintierpflege Begleitung bei Außenterminen zur tiergestützten Reittherapie Mithilfe in der Küche Kontakt zur Einsatzstelle: Schloß Hoym Stiftung OT Hoym/Anhalt Schlossplatz 6 06467 Seeland E-Mail: bewerbung@schloss-hoym.com Website: www.schloss-hoym.com

Kita

Die verschiedenen Kindertagesstätten sind in kommunaler Trägerschaft und bieten Platz für Kinder im Alter von 8 Wochen bis zum Schuleintritt. In lebensbezogenen Lernangeboten, im Freispiel und in sonstigen Situationen des Tagesablaufs sind die Erzieher*innen der Einrich-tungen bemüht, allen Kindern zur größtmöglichen Selbständigkeit und Eigenaktivität zu ver-helfen. Besonderes Augenmerk wird dabei auch auf die Bereiche Natur und Umweltschutz gelegt. Verständnis und Liebe im Umgang mit der Umgebung soll bei den Kindern im Spiel, bei Lernangeboten und durch spezielle Projekte geweckt werden. Arbeitsaufgaben  Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung, der Gruppenleitung und den Eltern  pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten  Betreuung der Kinder bei den Mahlzeiten  Mitgestaltung von Höhepunkten in der Einrichtung  Allgemeine Betreuungsaufgaben im Tagesablauf Anforderungen  Geduld und Ausdauer, Lust zum Spielen  Durchsetzungsvermögen, Einfühlungsvermögen  liebevolle Art und Weise, auf Kinder zuzugehen  Verantwortungsbewusstsein, Zuverlässigkeit, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit Mindestens 18 Jahre Freiwillige aus dem Ausland sind gern gesehen

Kinder- und Jugendarbeit

vielseitiger Biobetrieb mit Tieren und Ackerbau, Verarbeitung und Direktvermarktung sowie Bildungsarbeit Nähe Saale-Unstrut-Weinbaugebiet Arbeitsaufgaben: - Arbeit mit Tieren - Mithilfe bei Weidemanagement - Mithilfe in der Verarbeitung und Vermarktung handwerklich hergestellter, regionaler Bioprodukte vom Hof Kontakt: Sonnengut Gerster GbR Dietrichsroda 16 06632 Balgstädt Tel.034465-21005 e-mail:sonnengut-dietrichsroda@t-online.de

In unserer Vollwertküche arbeiten 3 Fachkräfte und 1 Hilfskraft, sie ist gut besetzt. Trotzdem gibt es viele projekthafte Ideen, die im Alltag nicht verwirklicht werden können, weil helfende Hände fehlen, wie z.B. die Eigenherstellung von Lebensmitteln für unsere Einrichtungen. Aufgaben: - zB. mit Jugendlichen u. Kindern Fallobst sammeln und Marmeladen/Aufstriche herstellen. - der Backofen, den wir im Hinterhof vor 2 Jahren gebaut haben, sollte viel öfter zum Brotbacken genutzt werden, aber den Fachkräfte fehlt die zu solch Zusatzinitiativen. - unter Anleitung der Köchinnen den Kräutergarten pflegen, Kräuter trocknen, Kräutersalz, Kräutertee oder Pfefferminztee herstellen, - Unterstützung bei der Pflege der Küchentechnik von Spülmaschine bis Knetmaschine - Hilfe bei der Warenannahme der gelieferten Nahrungsmittel aus biologischem Landbau - Hilfe beim aufwendigen Vollkornplätzchen und Pfefferkuchen backen mit Jugendlichen,

Mitarbeit in der Umweltwerkstatt Kontakt: Stefanie Wischer Am See 17 39524 Kamern Telefon: 039382-41935 Mail: elbhavelnatur@gmx.de

Der Einsatz der Freiwilligen erfolgt zur Unterstützung des pädagogischen und wirtschaftlichen Personals. Mitwirkung bei Betreuung und Beschäftigung der Kinder. Unterstützung der Kinder bei den Hausaufgaben. Unterstützung bei der Einhaltung von Sauberkeit und Ordnung

Arbeitsaufgaben: Schwerpunkt liegt im Natur- und Umweltschutz Altmarkhof Schäplitz, Naturlehrpfad Hohenwulsch, Steinfelder Bauernmark Mithilfe in der Heimatstube und im Bauerngarten auf dem Altmarkhof Schäplitz Betreuung und Pflege des Naturlehrpfades Mithilfe bei Forstschutzmaßnahmen Öffentlichkeitsarbeit Vorbereitung und Mitwirkung Bauernmarkt und Adventsmarkt Kontakt zur Einsatzstelle: Stadt Bismark(Altmark) Breite Straße 11, 39629 Bismark (Altmark) 039089 97625 kontakt@stadt-bismark.de

Ein Einsatz ist möglich im: - NaturkinderGarten Eden: Alltagsbegleitung einer Gruppe von 18 3-6jährigen Kindern in den Naturräumen der Umgebung und im FoodForest Ernteweg - NaturkinderAtelier: Begleitung von kreativen, naturpädagogischen, musikalischen und bewegungsorientierten Angeboten im Nachmittagsbereich - FoodForest Ernteweg: Pflege und Bewirtschaftung von FoodForest-Gärten auf öffentlichen Grünflächen nach Permakultur-Prinzipien, Gestaltung von Wortshops, Öffentlichkeitsarbeit Arbeitsaufgaben: Wir bieten Freiwilligen die Möglichkeiten zur Begleitung des Alltags im NaturkinderGarten Eden oder der Mitgestaltung im Projekt FoodForest Halle und NaturkinderAtelier. Im NaturkinderGarten Eden kannst du täglich eine Gruppe von 18 Kindern im Alter von 3-6 Jahren begleiten, Erfahrungen in natur-und erlebnispädagogischer Arbeit sammeln und dich selbst im Rahmen von Angeboten,Projekten und Aktionen einbringen. Im Projekt FoodForest Halle und NaturkinderAtelier geht es um die Gestaltung von regelmäßigen Angeboten für Kinder ab 3 Jahren und Familein mit Bezug zu den Themen Nachhaltigkeit, Permakultur, Kreativität, Musik und Bewegung. Neben der Begleitung unserer tägöichen Kursangebote im NaturkinderAtelier besteht im Rahmen der begleitung des FoodForest-Projektes viel Raum sich selbst einzubringen, Angebote zu gestalten, zu konzipieren, die FoodForest-Flächen zu pflegen und Erfahrungen in der Fördermittelakquise zu sammeln. Bei Interesse melde dich gern, wir freuen uns auf dich! Wir möchten jungen Menschen im FÖJ die Möglichkeit bieten gemeinsam mit uns eine lebenswerte Zukunft zu gestalten und Zusammen zu Wachsen. Das kann in der Begleitung unseres NaturkinderGarten Eden geschehen oder im Rahmen eines Einsatzes in unseren ProjektenNaturkinderAtelier und FoodForest Ernteweg. Es besteht viel Raum zum Einbringen eigener Ideen und zum Sammeln von Erfahrungen im Projektmanagement. Wir wünschen uns Freiwillige, die möglichst mindestens 18 Jahre alt sind. Kontakt: Garten Eden e.V. Mühlweg 10 06114 Halle/Saale, Tel. 0345/5237896, Mail: mail@garten-eden-halle.de

- Hilfe bei der Betreuung (basteln, spielen) - Hilfe bei Spaziergängen, bei der Nahrungsaufnahme - Küchendienst (Abwaschen, Obst schneiden, Tische reinigen) - Hauswirtschaftliche Tätigkeiten (Hilfe bei Reparaturen, Rasen mähen, usw.)

Arbeitsaufgaben: Kennen lernen der Arbeiten und Aufgaben eines Naturkundemuseums wissenschaftlich-technisches Arbeiten an Exponaten, z. B.: Herstellung von Präparaten (Rupfungen) Bibliotheksarbeiten und Archivierung Erstellung einer handwerklich-kreativen Arbeit zum „Vogel des Jahres Vorbereitung von Ausstellungen, Öffentlichkeitsarbeit Projektarbeit mit Kindern Allgemeines Ziel des FÖJ im Heineanum ist das Aneignen von naturkundlichen Kenntnissen und das Kennenlernen der vielfältigen Aufgaben eines Naturkundemuseums. In der Hauptsache das Sammeln, Bewahren, Forschen und Ausstellen. Dabei sind es überwiegend Tätigkeiten in den Sammlungen, in der Bibliothek und in der Öffentlichkeitsarbeit. Kontakt zur Einsatzstelle: Museum für Vogelkunde Heineanum Domplatz 36 38820Halberstadt Rüdiger Becker (Direktor) Tel. 03941 / 55-1460 beckerrue@halberstadt.de Stadt Halberstadt Frau Piechotta Telefon: 03941/551125 Mail: piechotta@halberstadt.de

Die Integrative Kindertagesstätte „Kinderland“ der Lebenshilfe Merseburg gGmbH befindet sich seit 2009 in einem energieeffizientem Neubau auf einem großen parkähnlichem Grundstück unweit vom Bahnhof und dem Zentrum der Stadt Merseburg. Der zweigeschossige Neubau wurde an eine denkmalgeschützte Villa über einen Glasverbinder angeschlossen. In der Villa befinden sich die Interdisziplinäre Frühförder- und Beratungsstelle sowie eine Gruppe der Kita. Insgesamt werden 115 Kinder in sieben Gruppen im Alter von 0 Jahren bis zum Schuleintritt betreut. Die Öffnungszeiten sind Montag bis Freitag von 6.00 - 17.00 Uhr Arbeitsaufgaben • Begleitdienst im Fahrdienst für unsere behinderten Kinder • Ausübung hauswirtschaftlicher Tätigkeiten, vorrangig im zugeteilten Gruppenbereich • Ordnung und Kontrolle der Materialien in Sport - und Therapieräumen • Wäschewechsel von Schlafmatten und Handtüchern • Essenwagen holen und Tische säubern • Vorbereitung und Zusammenstellug von Material für Angebote m. Kindern und Leisten von Hilfestellungen Anforderungen • Kontaktfreudigkeit, Kommunikationsfähigkeit, Pünktlichkeit • Verantwortungsbewusstsein und Flexibilität • Bereitschaft zur Teilnahme an Fortbildungen

Kita

- Kennenlernen des Personenkreises in der Einsatzstelle der Lebenshilfe Osterburg - Kennenlernen der Struktur, des Leistungsangebotes und der Aufgeben der Einsatzstelle bzw. der gesamten Lebenshilfe Osterburg - Unterstützung und Assistenz im Produktionsablauf, im Tagesgeschehen je nach Einsatzstelle - Assistenz und Hilfe bei der Pflege, in lebenspraktischen Verrichtungen - Bedarf je nach Personenkreis und Einsatzstelle - Weiterbildungen zu verschiedenen Themen in der Behindertenhilfe sowie zu den Gesetzestexten

Arbeitsaufgaben: Mitarbeit in der Vielfalts-Gärtnerei vorwiegend in Handarbeit Mithilfe bei der Direktvermarktung über eine Solidargemeinschaft Fütterung und Haltung von Kleintieren (Ziegen, Katzen, Hunde und Kaninchen) Mithilfe bei der Planung um Umsetzung von Arbeitseinsätzen der Mitglieder Mitgestaltung der Hoffeste Kontakt zur Einsatzstelle: Gerwischer Gemüsegarten Sebastian Zeitz Breiter Weg 39 39175 Gerwisch 0176-46006656 info@gerwischer-gemuesegarten.de

Arbeitsaufgaben: Pflege der Gemüse- und Kräuterbeete im Garten Unterstützung in der Bio-Küche Vor- und Nachbereitung und Begleitung des wöchentlichen Naturtages Begleitung der Kooperationstage mit den Biobauern Kontakt: Erdenkinder gGmbH Große Brunnenstraße 4 06114 Halle/Saale E-Mail: Erdenkinder@gruenerfrieden.de Ansprechparter*in: Frau Stange Tel.: 0345/4782839 Tel.: 0345/5250282

Arbeitsaufgaben: Tierpflegerische Tätigkeiten, u. a. Reinigungs-, Fütterungs- und Betreuungsaufgaben Sozialisierung von Tieren, Mithilfe bei Tierarztuntersuchungen und Rettungsmaßnahmen Umbau/Neugestaltung von Gehegen gärtnerische Pflegeaufgaben Futterzubereitung Öffentlichkeitsarbeit, Umgang mit Besucher:innen und Interessent:innen, die ein Tier aufnehmen möchten Kontakt zur Einsatzstelle: Tierheim Halle Steffensstraße 18a 06114 Halle (Saale) Frau Hofmann, Tel.: 0345/5210115 E-Mail: kontakt@tierheim-halle.de Verwaltung über Zoologischer Garten Halle GmbH Tel.: 0345/5203-410 - Frau Seligmann

Arbeitsaufgaben: Mitarbeit in der Organisation des offenen Kinderhauses, z. B.: Planung und Durchführung von Naturausflügen Mithilfe bei der Gestaltung des Außengeländes Mithilfe bei der Pflege der Streuobstwiese sowie bei der Weiterentwicklung des Permakulturkonzeptes Kontakt zur Einsatzstelle: Offenes ev. Kinder- und Jugendhaus „Haltestelle“ Ägidiikirchhof 04 06484 Quedlinburg Herr Kai Sommer Tel.: 0162-2672047 E-Mail: haltestelle@kirchequedlinburg.de

Aufgabengebiet: • tierlieb • Bereitschaft zur Wochenendarbeit • Tiere füttern, tränken, pflegen • Gehege, Käfige, Ställe entmisten, reinigen, desinfizieren und einstreuen • handwerkliches Geschick, Tierunterkünfte einrichten und instand halten • Tiere beobachten und kontrollieren, vor allem hinsichtlich Verhalten, Gesundheit, Angriffslust • neu eingetroffene Tiere in Unterkünfte eingewöhnen • Tiertransporte vorbereiten und mit durchführen • kuscheln, spielen, Tiere an den Menschen gewöhnen • möglichst Bewerber:innen ab 18 Jahre Kontakt zur Einsatzstelle: Tierheim Dessau Am Friedrichsgarten 20 06844 Dessau-Roßlau Tierheimleitung Doreen Kohl Telefon: 0340-214443 tierheim.dessau@gmx.de